編者按：奧林匹克運(yùn)動(dòng)是不能與教育分離的，自古希臘的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，教育就是蘊(yùn)藏其中的寶貴財(cái)富。奧林匹克文化所倡導(dǎo)的是一種身心和諧、真善美統(tǒng)一的教育。

　　冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)與夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，是綜合性的體育盛會(huì)，其中所包含的競(jìng)爭(zhēng)、榮譽(yù)、友誼等啟發(fā)我們對(duì)教育進(jìn)行深入思考。以下兩篇文章探討奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)與教育的關(guān)系、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的重大意義，審視北京冬奧會(huì)對(duì)青少年國(guó)際參與意識(shí)的喚起與培養(yǎng)，等等，以期為開展奧林匹克教育、“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”、學(xué)校體育等提供新的思路。

　　2月4日，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)北京國(guó)家體育場(chǎng)隆重開幕。北京作為首個(gè)“雙奧之城”，再次迎來了全球最大規(guī)模的體育盛會(huì)。這場(chǎng)源自古希臘跨越兩千多年的體育運(yùn)動(dòng)，精神風(fēng)范和思想文化歷經(jīng)千年不斷豐富發(fā)展，對(duì)教育事業(yè)改革發(fā)展極富啟迪意義。

　　古希臘奧林匹克運(yùn)動(dòng)富有教育意涵

　　公元前776年于雅典誕生的第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，為古希臘的教育思想文化所成就。古希臘是西方的文明發(fā)源地和教育事業(yè)搖籃。斯巴達(dá)的學(xué)校教育旨在培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士和赤膽忠心的公民，通過格斗、野營(yíng)、舞蹈等形式，強(qiáng)化身體的訓(xùn)練和意志的磨煉。雅典同樣重視學(xué)生的競(jìng)技培養(yǎng)，既包括賽跑、角力、騎馬、駕車、游泳等體育活動(dòng)，又高度重視哲學(xué)、智力和藝術(shù)才能的培養(yǎng)。兩系相加相融，古希臘形成了追求完美、和諧發(fā)展的教育取向。其中，體育競(jìng)技具有莊嚴(yán)神圣意義，被作為祭祀神靈的最佳儀式，通過赤體運(yùn)動(dòng)展示健壯之美，以此祈求神靈的賜福和庇佑。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)倡導(dǎo)在運(yùn)動(dòng)中展示勻稱矯健、富有活力的肉身，張揚(yáng)人的本性和本質(zhì)力量，叩問自然之謎，體育遂成為古希臘全民全社會(huì)的盛事，凡是大型社會(huì)活動(dòng)必有競(jìng)技比賽。

　　古希臘人崇尚健美的風(fēng)尚、勇于拼博挑戰(zhàn)的氣質(zhì)，再加上理性主義塑造出的費(fèi)厄潑賴精神、運(yùn)動(dòng)家風(fēng)度和神圣休戰(zhàn)原則，打造了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的文化特質(zhì)，同時(shí)積淀了豐厚的教育思想底蘊(yùn)。

　　第一，“體者，為知識(shí)之載而為道德之寓者也�！鄙眢w在教育中具有重要價(jià)值，不解決好身體的問題，不塑造出健美的體魄，教育的任務(wù)就不能有效落實(shí)，優(yōu)秀公民就無從養(yǎng)成。第二，古希臘信奉身心和諧之美。古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯、柏拉圖等人，都是奧運(yùn)賽場(chǎng)上的競(jìng)技優(yōu)勝者。可以說，奧運(yùn)會(huì)的佼佼者，身體與靈魂是和諧統(tǒng)一的。社會(huì)所崇尚的，是健美的身體上棲居著高貴的靈魂。第三，古希臘對(duì)人才的培養(yǎng)方式，豐富多樣而注重實(shí)踐。以?shī)W運(yùn)會(huì)為例，它包括祭祀、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和各類文化藝術(shù)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員、哲學(xué)家、藝術(shù)家、歷史學(xué)家和教師等共同參與，使古希臘的體育場(chǎng)就像附加課堂和集市的綜合體。這樣的盛會(huì)，是一個(gè)對(duì)青年進(jìn)行教育的良好場(chǎng)所，也是對(duì)教育成果進(jìn)行檢驗(yàn)的理想場(chǎng)所。

　　以體育促進(jìn)人的全面發(fā)展、增進(jìn)人類團(tuán)結(jié)進(jìn)步

　　古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)作為一項(xiàng)重要的文化傳統(tǒng)而延傳，但由于戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)亂、排斥異端文化和遭遇自然災(zāi)害興衰不定，甚至停辦和廢止，成為社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、世界和諧的一個(gè)晴雨表。

　　歐洲文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)三大思潮“催生”了現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)把人從神權(quán)桎梏中解放出來，宗教改革提升了世俗精神和理性精神，啟蒙運(yùn)動(dòng)弘揚(yáng)了自由、平等、博愛的理念。接續(xù)涌動(dòng)的三大思潮共同宣揚(yáng)現(xiàn)代人本主義，使現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的舉辦成為可能。在法國(guó)教育家顧拜旦等人的努力下，1894年，法國(guó)巴黎國(guó)際體育代表大會(huì)宣布成立國(guó)際奧委會(huì)，決定每4年舉辦一次世界奧運(yùn)會(huì)。第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于1896年在雅典舉行�，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)架起了傳統(tǒng)與時(shí)代之間、各國(guó)各民族之間握手對(duì)話的橋梁，呼喚健全的現(xiàn)代性，并體現(xiàn)出體育可以促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　　現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)們深沉反思，對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神價(jià)值與教育功能進(jìn)行挖掘和時(shí)代轉(zhuǎn)化，強(qiáng)調(diào)“人并非僅僅具有肉體的靈魂，應(yīng)該具有肉體、精神和性格”。因此，《奧林匹克憲章》規(guī)定，奧林匹克主義謀求把體育運(yùn)動(dòng)與文化和教育融合起來，創(chuàng)造一種在努力中求歡樂、發(fā)揮良好榜樣的教育價(jià)值并尊重基本公德原則的生活方式。奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是使體育運(yùn)動(dòng)為人的和諧發(fā)展服務(wù)，以提高人類尊嚴(yán);以友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)賽的精神，促進(jìn)青年之間的相互理解，從而有助于建立一個(gè)更加美好的和平的世界。

　　現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)謀求建立一種真善美的生活方式。奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神與15世紀(jì)興起的人本主義教育思潮，倡導(dǎo)人的身心全面發(fā)展相契合;與17世紀(jì)興起的紳士教育思潮，倡導(dǎo)培養(yǎng)身體健康、德行良好、知識(shí)和技能廣博實(shí)用、精明能干的實(shí)業(yè)家相契合;與19世紀(jì)興起的主知教育思潮，倡導(dǎo)道德教育、知性至上相契合;與二戰(zhàn)以后興起的全人教育思潮，倡導(dǎo)弘揚(yáng)生態(tài)視野、生命意識(shí)以培養(yǎng)多方面發(fā)展的“全人”相契合。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)首先是競(jìng)技比賽，展示挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我的決心，沖刺“更快、更高、更強(qiáng)”。如顧拜旦所強(qiáng)調(diào)，“生活中重要的不是凱旋而是奮斗，其精髓不是為了獲勝而是使人類變得更勇敢、更健壯、更謹(jǐn)慎和更落落大方。這是我們奧運(yùn)會(huì)的指導(dǎo)思想�！眾W林匹克運(yùn)動(dòng)存在的真正原因在于它不僅在身體上改善人類，而且使他們的思想更加高尚，加強(qiáng)了人們之間的理解與友誼，亦即“更團(tuán)結(jié)”，“一起向未來”。

　　以冬奧會(huì)為契機(jī)推動(dòng)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)

　　奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)源于西方文明的源頭，是西方文化的一個(gè)側(cè)寫。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，既有與奧運(yùn)文化精神相通的質(zhì)素，也有鮮明的個(gè)性特色。中國(guó)融入“五環(huán)大家庭”，豐富了奧運(yùn)精神的內(nèi)涵。

　　中國(guó)古代哲學(xué)講究“天人合一”，崇尚身心兼修、陰陽(yáng)平衡，沒有西方的身心二分執(zhí)念。但中國(guó)文化中同樣有一股“尚武”之風(fēng)。在禮、樂、射、御、書、數(shù)“六藝”教育中，體育不可缺席且地位很高。古代中國(guó)曾一度“尚俠”，只是隨著儒家思想占據(jù)統(tǒng)治地位，“文德”受到推崇，而“威武”在一定程度上受到貶抑，中國(guó)人漸漸趨于文弱。臨近近代，家國(guó)窮困，體質(zhì)孱弱，中國(guó)人被貶稱“東亞病夫”。

　　中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中，仁人志士呼喚新文化、培育新國(guó)民。新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨高舉“強(qiáng)種保國(guó)”旗幟，力倡強(qiáng)體強(qiáng)民以謀求民族獨(dú)立、國(guó)家解放。新中國(guó)成立之初，黨中央號(hào)召“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)人民體質(zhì)”，培養(yǎng)德智體幾方面都得到發(fā)展的、有社會(huì)主義覺悟的、有文化的勞動(dòng)者。改革開放以來，中國(guó)競(jìng)技體育、群眾體育、青少年體育蓬勃發(fā)展。2008年，北京成功舉辦了第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)。

　　新時(shí)代以來，體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。習(xí)近平總書記高度重視體育事業(yè)和奧運(yùn)會(huì)申辦舉辦工作，在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中確立體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持以人民為中心建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)，把全民健康作為國(guó)家現(xiàn)代化重要標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)中華體育精神增強(qiáng)文化自信，強(qiáng)調(diào)深化改革創(chuàng)新不斷開創(chuàng)體育事業(yè)發(fā)展新局面。以習(xí)近平同志為核心的黨中央加快戰(zhàn)略部署，不斷推動(dòng)全民健身和全民健康深度融合，加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。習(xí)近平總書記非常重視青少年體質(zhì)健康與體育。2018年，他在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

　　體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想，體育夢(mèng)連著中國(guó)夢(mèng)，奧林匹克精神攜手中華體育精神。北京冬季奧運(yùn)會(huì)，是推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要契機(jī)。2015年8月22日，國(guó)家主席習(xí)近平在北京國(guó)家體育場(chǎng)會(huì)見國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫時(shí)指出，2022年冬奧會(huì)在北京舉辦，是中國(guó)體育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展開創(chuàng)雙贏局面的重要契機(jī)，也將進(jìn)一步激發(fā)中國(guó)民眾對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的熱情，帶動(dòng)更多中國(guó)人關(guān)心、熱愛、參與冰雪運(yùn)動(dòng)，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展和奧林匹克精神傳播作出積極貢獻(xiàn)。北京冬奧會(huì)，是推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要契機(jī)。2021年1月18日，習(xí)近平總書記在位于北京市延慶區(qū)的國(guó)家高山滑雪中心考察調(diào)研時(shí)指出，體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)在群眾體育。要通過舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，把我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)特別是雪上運(yùn)動(dòng)搞上去，在3億人中更好推廣冰雪運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)。

　　在總書記的囑托和推動(dòng)下，中國(guó)冰雪文化蔚然成勢(shì)，群眾性冬季運(yùn)動(dòng)廣泛開展，“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神逐漸普及，中華體育精神、女排精神深深激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員及廣大人民群眾自強(qiáng)不息、奮斗拼搏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)各地居民均不同程度參與冰雪運(yùn)動(dòng)，其中12個(gè)省份冰雪運(yùn)動(dòng)參與率達(dá)到30%以上;通過科技助力、開展非雪季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等方式，冰雪運(yùn)動(dòng)向四季延伸，多地形成了全年常態(tài)化的冰雪活動(dòng)組織模式。教育和體育系統(tǒng)共同推進(jìn)“冰雪進(jìn)校園”，把冰雪運(yùn)動(dòng)普及推進(jìn)到百萬青少年人群。2020年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳頒發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，將冰雪運(yùn)動(dòng)技能列入學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練，成為學(xué)生強(qiáng)身健體的常規(guī)運(yùn)動(dòng)。

　　北京冬奧會(huì)盛大開啟，中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)為奧林匹克運(yùn)動(dòng)注入了中國(guó)力量、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)精神。在“一起向未來”的旋律中，推動(dòng)中國(guó)體育事業(yè)、中國(guó)教育事業(yè)豪邁前進(jìn)的步伐，篤定有力。

　　(作者系中央文化和旅游管理干部學(xué)院副院長(zhǎng)、研究員)