控輟保學(xué)是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和脫貧摘帽目標(biāo)的最基本條件。目前，我區(qū)控輟保學(xué)和農(nóng)村學(xué)校建設(shè)取得階段性成效，控輟保學(xué)機(jī)制基本建立，共保共育合力初步形成，農(nóng)村學(xué)校條件得到極大改善。但仍然面臨一些困難，存在一些問(wèn)題。近日，自治區(qū)部署安排了下一步工作，著力在減、管、質(zhì)三個(gè)方面精準(zhǔn)發(fā)力，確保實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)都不能少”的目標(biāo)。

　　一是在“減”上做文章。減少增量，最大限度地防止和避免學(xué)生失學(xué)輟學(xué)，使每一個(gè)孩子重新進(jìn)入校門(mén)后不想輟、不愿輟。提升教育教學(xué)質(zhì)量，在給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，還要為他們解除困惑、送出關(guān)懷、慰藉心靈。善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)，讓他們看到未來(lái)，看到希望。通過(guò)“一對(duì)一、一幫一”的方式，深入做好對(duì)農(nóng)村留守、孤兒、單親及殘疾等復(fù)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)。

　　二是在“管”上下功夫。各市、縣(區(qū))教育部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)對(duì)接相關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取更大的支持和幫助。做好聯(lián)防聯(lián)控，不斷鞏固完善領(lǐng)導(dǎo)重視、政府主導(dǎo)、學(xué)校家庭社會(huì)共同參與的工作體系。用好法律武器，會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定法律保障控輟保學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)，依法保障孩子的受教育權(quán)利。加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮微信、QQ、微博論壇等新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，努力營(yíng)造“依法控輟”“全民保學(xué)”的社會(huì)氛圍。加大學(xué)籍管理力度，熟練掌握數(shù)據(jù)填報(bào)工作業(yè)務(wù)，杜絕數(shù)據(jù)失學(xué)輟學(xué)的情況。

　　三是在“質(zhì)”上見(jiàn)真效。堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)、入腦入心的德育教育�？茖W(xué)制定農(nóng)村學(xué)校布局規(guī)劃，對(duì)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校分類施策、一校一案，確保就近上得了學(xué)、上得好學(xué)。加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，著力改善農(nóng)村學(xué)校特別是農(nóng)村寄宿制學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和食宿條件。啟動(dòng)農(nóng)村學(xué)校溫馨校園建設(shè)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)鼓勵(lì)城鎮(zhèn)和優(yōu)質(zhì)學(xué)校老師到農(nóng)村學(xué)校交流輪崗，注重改善農(nóng)村學(xué)校教師的生活工作條件，吸引、留住更多的優(yōu)秀教師。注重利用互聯(lián)網(wǎng)手段使農(nóng)村學(xué)校獲得更多優(yōu)質(zhì)教育資源，在提速降費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面給予農(nóng)村學(xué)校更多的照顧。