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中小學(xué)科技實驗室建設(shè)方案

初中階段重點是使學(xué)生形成科技實踐中的合作精神和創(chuàng)新精神，能主動獲取與生活和周圍環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)代科技基礎(chǔ)知識，并對一些科學(xué)現(xiàn)象進行描述，培養(yǎng)學(xué)生的參與能力、動手能力和解決社會實際問題的能力。

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中學(xué)科學(xué)探究實驗室探究儀器電磁制動器

以推動學(xué)�？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。具體目標(biāo)根據(jù)不同年齡段學(xué)生的能力水平來確定。小學(xué)階段重點是使學(xué)生對科學(xué)探究感興趣。

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小型科普實驗室 SDJY科普展品靜電擺球

能夠滿足學(xué)生開展科學(xué)實驗、創(chuàng)新實踐、科普教育的需求：科技活動室將配備必要的實驗設(shè)備和工具，讓學(xué)生在實踐中提升科技素養(yǎng)。

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SDJY 科學(xué)探究儀器師大教育水漩渦

科技活動室有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力，學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實驗學(xué)習(xí)，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內(nèi)外數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和信息科學(xué)等各級各類的競賽。

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小型科普產(chǎn)品桌面展品音樂噴泉

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SDJY科技教室/小學(xué)科技室儀器/天上水

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小學(xué)科技室建設(shè)/科技儀器/莫爾條紋實驗器

科技活動室以學(xué)生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新、會學(xué)為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學(xué)環(huán)境，符合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實驗學(xué)習(xí)，可以較好地完成課程學(xué)習(xí)

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職業(yè)高中人工智能科普館人工智能實驗室

互動體驗區(qū)是人氣最旺的地方。智能機器人在這大顯身手，有的能和同學(xué)們進行流暢對話，回答各種奇思妙想的問題；有的展示著高難度的舞蹈動作，精準(zhǔn)的節(jié)奏把控讓人驚嘆；還有的可以進行簡單的物品識別和分類。

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中小學(xué)科普展品撞球科技館設(shè)備能量守恒擺

本展項演示了形狀和質(zhì)量相同的演示球碰撞時的動量守恒現(xiàn)象。參觀者可以像牛頓和伽利略那樣學(xué)習(xí)力學(xué)原理和了解運動定律。參觀者可以把球拉起來，如果一端的球被拉起來又讓它落回去，另一端的那個球也將向外擺動相同ba

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數(shù)學(xué)創(chuàng)新實驗室科普展品八皇后

走進數(shù)學(xué)探究實驗室，這里是一個充滿科技感與探索氛圍的空間。先進的多媒體設(shè)備、豐富的數(shù)學(xué)模型與智能教學(xué)軟件一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了多元的學(xué)習(xí)資源。實驗室打破傳統(tǒng)教學(xué)的局限，讓學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)為主動探索。

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