教育，關(guān)乎未來。信息技術(shù)，更是對(duì)教育發(fā)展有著革命性的影響。
作為我國(guó)語(yǔ)音產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，科大訊飛的核心技術(shù)應(yīng)用涉及到人們生活的方方面面，從移動(dòng)應(yīng)用到智能家電、車載導(dǎo)航，從智能建筑到文化傳播、公關(guān)安全……
在教育產(chǎn)品事業(yè)部總監(jiān)徐玉林眼里，科大訊飛更是有著濃厚的教育情結(jié)。
為何會(huì)有這樣的教育情結(jié)？徐總監(jiān)向記者闡述了兩個(gè)方面的原因。一方面，作為從中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)走出的科技企業(yè)，作為響應(yīng)教育部“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”和團(tuán)中央“挑戰(zhàn)杯”精神創(chuàng)辦的學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司，科大訊飛始終堅(jiān)信教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教育騰飛才能民族崛起的信念；另一方面，國(guó)家在教育信息化方面的投入力度大，市場(chǎng)前景非常廣闊，而訊飛的核心技術(shù)在教育教學(xué)中有著非常好的應(yīng)用。
科大訊飛從2004年開始正式進(jìn)軍教育領(lǐng)域，也是在此時(shí)，科大訊飛開始將教育作為重要戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)方向之一。談到訊飛在教育領(lǐng)域取得的成績(jī)，徐總自豪地說：“科大訊飛可謂是從零基礎(chǔ)起步，但憑借不斷創(chuàng)新的產(chǎn)品理念和鍥而不舍的研發(fā)精神，經(jīng)過10多年的發(fā)展，科大訊飛已經(jīng)一躍成為行業(yè)標(biāo)桿。”
接下來，徐總用具有“劃時(shí)代”的成績(jī)和數(shù)據(jù)證明了一切。
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2006年，訊飛推出的國(guó)家普通話水平智能測(cè)試系統(tǒng)通過國(guó)家語(yǔ)委鑒定，“機(jī)輔測(cè)試“逐步代替”人工測(cè)試“，在全國(guó)推廣開。目前，全國(guó)各省市均已開展了機(jī)器輔助測(cè)試，通過“機(jī)輔測(cè)試”考生人數(shù)已占全部考生的90%。2008年，公司推出的“暢言智能語(yǔ)音教具系統(tǒng)”，走進(jìn)中小學(xué)課堂，每天超過4000萬(wàn)的中小學(xué)生使用這套系統(tǒng)上課;“暢言”系列教育產(chǎn)品已成功在全國(guó)31個(gè)省市規(guī)模應(yīng)用，為7000萬(wàn)中小學(xué)生提供了便捷、高效和標(biāo)準(zhǔn)的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。
2011年，公司中標(biāo)新加坡iMTL項(xiàng)目，海外市場(chǎng)取得突破性進(jìn)展。2012年，英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)通過廣東科技廳鑒定，并被國(guó)家考試中心、廣外等專家評(píng)為業(yè)內(nèi)首家進(jìn)入實(shí)用階段的測(cè)試系統(tǒng)，現(xiàn)已成功應(yīng)用于江蘇、浙江、山東、山西、福建、重慶、安徽、廣東、廣西、上海等地的中高考英語(yǔ)聽說考試、高中會(huì)考、PETS等考試中，累計(jì)測(cè)試考生超過1600萬(wàn)人次。
“在訊飛教育發(fā)展的進(jìn)程中，像這些具有劃時(shí)代的節(jié)點(diǎn)、數(shù)據(jù)不勝枚舉”，徐總說。
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