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最后更新:2020-04-27
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生產(chǎn)企業(yè):上海釋銳教育軟件有限公司
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與企業(yè)聯(lián)系時請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)! |
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產(chǎn)品詳細介紹系統(tǒng)概述:
生涯規(guī)劃系統(tǒng)提供“心理測評、職業(yè)匹配、生涯規(guī)劃、專業(yè)匹配、選科組合建議”等一攬子解決方案,通過高校大數(shù)據(jù)分析,為高中生選科提供參考依據(jù),新高考教務管理系統(tǒng)的選科子系統(tǒng)中已經(jīng)內置了該生涯規(guī)劃系統(tǒng)。
生涯規(guī)劃系統(tǒng)提供霍蘭德職業(yè)興趣傾向測評,MBTI人格分類測評,生涯規(guī)劃管理,查大學,查學科,查專業(yè),查招生計劃,查歷年錄取分數(shù),查職業(yè)等跟高考相關的全套互聯(lián)網(wǎng)升學服務,系統(tǒng)由公司旗下“合育寶”網(wǎng)站提供數(shù)據(jù)支持。
核心功能:
系統(tǒng)提供兩個心理測評系統(tǒng),分別是霍蘭德職業(yè)興趣心理測評和MBTI人格分類心理測評;系統(tǒng)支持師生無限次在線測評。
霍蘭德職業(yè)興趣自測(Self-Directed Search)是由美國職業(yè)指導專家霍蘭德(John Holland)根據(jù)他本人大量的職業(yè)咨詢經(jīng)驗及其職業(yè)類型理論編制的測評工具;籼m德認為,個人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間應有一種內在的對應關系。根據(jù)興趣的不同可以分成6種類型:研究型(I),藝術型(A),社會型(S),企業(yè)型(E),傳統(tǒng)型(C),現(xiàn)實型(R),每個人的性格都是這六個維度的組合。
瑞士心理學家榮格(Carl Jung)認為:感知和判斷是大腦的兩大基本功能。以榮格的《人格分類》理論為基礎,美國的心理學家Katherine Cook Briggs提出了影響大腦作出決定的第四因素:生活方式。綜合榮格的人格分類學說形成MBTI人格分類心理測評,用以衡量和描述人們在獲取信息、作出決策、對待生活等方面的心理活動規(guī)律和性格類型:EI:喜歡關注外部世界還是關注自己的內心世界,SN:喜歡關注自己接受的信息還是更喜歡解釋和增加意義,TF:決策的方式,JP:對外在世界的態(tài)度,對待不確定性事物的態(tài)度。
有了至少一次職業(yè)興趣心理測評和人格分類心理測評數(shù)據(jù)之后,就可以創(chuàng)建個人生涯規(guī)劃了;如果有多次測評,以最后一次測評數(shù)據(jù)為準。
個人生涯規(guī)劃分解成了三個任務,分別是設定自我目標、填寫生涯規(guī)劃書、生成系統(tǒng)建議,其中,前兩項工作在圖4-15-6所示的“設定自我目標”中完成,后一項工作通過點擊“生成系統(tǒng)建議”按鈕由系統(tǒng)根據(jù)心理測評數(shù)據(jù)以及其它相關數(shù)據(jù)通過大數(shù)據(jù)分析自動推理來完成。
自我目標設定包括自我設定“選取測評報告、目標職業(yè)、目標學科/專業(yè)、目標院校、目標選修課程組合”五個工作,旨在從個人意愿出發(fā),了解本人的主觀愿望。
在“設定自我目標”的最后,可以在線書寫“我的生涯規(guī)劃書”。
生成系統(tǒng)建議的生涯目標并創(chuàng)建生涯報告
在完成自我生涯目標規(guī)劃之后,點擊“生成系統(tǒng)建議”,系統(tǒng)會根據(jù)生涯測評數(shù)據(jù)得出適合測評者的目標職業(yè),然后根據(jù)目標職業(yè)的職業(yè)技能要求,得出目標專業(yè),再從高校專業(yè)庫中找到開設此專業(yè)的目標院校,根據(jù)目標院校的專業(yè)要求以及年度招生計劃,得出選科推薦組合。
特別注意,系統(tǒng)生成的生涯建議的可靠性取決于大量的高校招生數(shù)據(jù),尤其是高校專業(yè)數(shù)據(jù)、高校每年的招生計劃和錄取數(shù)據(jù)以及學生本人的成績數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)的獲取是需要每年更新升級的,因此,這些數(shù)據(jù)的缺失會嚴重影響結果的正確性和可靠性。
一旦完成系統(tǒng)建議的生涯規(guī)劃工作之后,就能隨時查詢生涯報告了,報告中的選科組合建議可供學生在走班選科時參考。
系統(tǒng)特色:
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獨創(chuàng)的生涯規(guī)劃模型,從性格分析到選科組合建議全靠數(shù)據(jù)推理,科學有效;
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嚴重依賴每年的高考招生大數(shù)據(jù)(高校數(shù)據(jù),院系數(shù)據(jù),學科數(shù)據(jù),專業(yè)數(shù)據(jù),招生計劃數(shù)據(jù),錄取數(shù)據(jù)),需要確保每年各類數(shù)據(jù)準確、完整、及時更新。
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加入時間:2014-04-06
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