團(tuán)體心理活動(dòng)室活動(dòng)器材配置標(biāo)準(zhǔn)介紹
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產(chǎn)品型號(hào):團(tuán)體活動(dòng)室
產(chǎn)品代碼:
產(chǎn)品價(jià)格:面議
計(jì)量單位:套
折 扣 率: 0
最后更新:2016-02-15
關(guān) 注 度:4197
生產(chǎn)企業(yè):京師博仁(北京)教育科技中心
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、團(tuán)體心理活動(dòng)室簡(jiǎn)介 團(tuán)體心理活動(dòng)室主要是由受過(guò)培訓(xùn)的心理老師與接受輔導(dǎo)的當(dāng)事人在尊重、真誠(chéng)的環(huán)境下,協(xié)助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)自己、接納自己,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛能,克服生活中的困難,使其在學(xué)業(yè)、情感和行為上獲得全面發(fā)展的一個(gè)場(chǎng)所。通過(guò)設(shè)計(jì)以游戲?yàn)橹鞯妮o導(dǎo)活動(dòng),讓參與者形成自尊、接納、合群的心理素質(zhì)。
二、團(tuán)體活動(dòng)室資源配置 1. 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)包 主要為不同年齡階段的團(tuán)體開(kāi)展輔導(dǎo)活動(dòng)而設(shè)計(jì),包括小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)、初中、高中和大學(xué)五個(gè)版本。根據(jù)各年齡階段不同人群的身心發(fā)展任務(wù),提煉了18個(gè)主題,每個(gè)主題下都設(shè)置了豐富的活動(dòng)內(nèi)容,為教師提供了充足的選擇空間。不僅適合心理教學(xué)工作,也可作為班會(huì)主題、團(tuán)體拓展活動(dòng)的有力工具。已申請(qǐng)國(guó)家專利認(rèn)證,國(guó)家專利號(hào):ZL 2012 20695206.7。
2. 心理課教案工具箱 集教師教案、教學(xué)課件、教學(xué)道具及評(píng)課軟件為一體的“三教一評(píng)”立體式心理教學(xué)工具。以國(guó)外前沿的抗逆力理論為基礎(chǔ),根據(jù)教育部最新《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012 年修訂)》設(shè)置了13 個(gè)青少年發(fā)展主題,從小學(xué)三年級(jí)到高中三年級(jí),在不同年齡階段設(shè)計(jì)了不同的活動(dòng),逐層遞進(jìn),順應(yīng)了學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。各個(gè)年級(jí)的教師教案均已申請(qǐng)國(guó)家著作權(quán)認(rèn)證,經(jīng)中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心審核,可有效指導(dǎo)心理教師完成心理課,是爭(zhēng)創(chuàng)心理健康教育特色校的首選產(chǎn)品。
3. 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)桌椅 八個(gè)扇形組成,8種顏色。能夠根據(jù)團(tuán)體活動(dòng)需要,可組合成圓形、扇形、方形、S形、C形、X形等十幾項(xiàng)排列方式,既滿足團(tuán)隊(duì)需要,又能給予個(gè)人獨(dú)立的空間。專業(yè)環(huán)保材質(zhì),使用更安全,年限更長(zhǎng)久。多種色彩、多種組合,更能豐富使用者的感受。
4. 心理掛圖 包括心理學(xué)大師類、勵(lì)志類、知覺(jué)錯(cuò)覺(jué)類、雙關(guān)圖等多種類型,滿足團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室建設(shè)的多種需求。仿實(shí)木、仿金屬邊框,結(jié)實(shí)耐用,美觀高檔。PVC材質(zhì),高清畫(huà)質(zhì),永不褪色。
5. 心理健康自助系統(tǒng) 本著助人自助的原則,為使用者提供了豐富的心理學(xué)知識(shí)、心理問(wèn)題解決方案、心理學(xué)專業(yè)測(cè)評(píng)、心理咨詢預(yù)約等十二大模塊,通過(guò)文字、圖片、音樂(lè)、視頻、游戲等多種形式幫助使用者獲得自我提升,得到心靈成長(zhǎng)。同時(shí)支持用戶自定義功能,添加更符合使用者情況的資料,有助于更好地幫助使用者提高心理健康水平。
京師博仁供應(yīng)以上所有產(chǎn)品,如欲了解詳情,請(qǐng)來(lái)電咨詢:13370118958 京師博仁教育科技中心簡(jiǎn)介 九年專業(yè)品質(zhì) 十萬(wàn)客戶選擇
京師博仁教育科技中心,2006年在科研、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)剝離的大背景下,依據(jù)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《中華人民共和國(guó)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》及“鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及其科研人員開(kāi)發(fā)新技術(shù),轉(zhuǎn)化科技成果,發(fā)展新技術(shù)產(chǎn)業(yè)”的指引下,于北京師范大學(xué)成立。本中心承擔(dān)科研成果轉(zhuǎn)化研究、普及推廣工作,由我國(guó)著名教育專家、學(xué)界泰斗、世界優(yōu)秀專家——程愛(ài)禮教授擔(dān)任中心主任。 京師博仁教育科技中心定位于中國(guó)心理應(yīng)用行業(yè)的引導(dǎo)者,擁有10個(gè)事業(yè)部、1個(gè)網(wǎng)校平臺(tái)、1個(gè)心理發(fā)展研究中心。業(yè)務(wù)涉及科研、心理設(shè)備、系統(tǒng)軟件、培訓(xùn)、顧問(wèn)、出版、服務(wù)七大領(lǐng)域,涉及領(lǐng)域廣泛、服務(wù)用戶數(shù)量多、綜合實(shí)力強(qiáng),是一家集科研、研發(fā)、生產(chǎn)、推廣普及、人才培養(yǎng)、示范性社會(huì)服務(wù)于一體的心理應(yīng)用專業(yè)機(jī)構(gòu)!
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加入時(shí)間:2016-02-03
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