 |
折 扣 率： 0
最后更新：2015-08-26
關(guān) 注 度：4078
生產(chǎn)企業(yè)：北京京師慧智科技有限公司
|
|
|
 與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請(qǐng)告知該信息來自教育裝備網(wǎng)！ |
|
|
產(chǎn)品詳細(xì)介紹Griffith格雷菲斯精神發(fā)育量表
1954年由英國(guó)心理學(xué)家Ruth Griffith編制，作者于1970年將量表擴(kuò)展適用年齡到學(xué)齡前期 （0～7歲），2006年又進(jìn)行量表第三次修訂。量表為 診斷量表，包括六個(gè)分測(cè)驗(yàn)，1．運(yùn)動(dòng)：測(cè)查大運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力及有目的的應(yīng)用大肌肉的能力，每個(gè)項(xiàng)目均為相應(yīng)年齡兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵年齡；2．個(gè)人與社會(huì)： 測(cè)查兒童對(duì)外環(huán)境的應(yīng)答、適應(yīng)及生活自理能力，包括吃、穿、社會(huì)交往及社會(huì)適應(yīng)等；3．聽力與語言：測(cè)查兒童理解和應(yīng)用語言的能力；4．手眼協(xié)調(diào)：通過手 工操作細(xì)小物件反映精細(xì)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及手的靈活性；5．操作：測(cè)量有目的使用工具，完成精細(xì)操作的能力，同時(shí)也能反映感知覺能力；6．推理：評(píng)定兒童對(duì) 實(shí)際生活中各種事物的理解能力，抽象概念以及對(duì)形態(tài)、長(zhǎng)度、時(shí)間概念的形成與應(yīng)用。
Griffith格雷菲斯精神發(fā)育量表和常模是合在一起的，測(cè)查表既是量表，也是常模。量表的內(nèi)容以兒童月齡排列，從兒童出生之日算起，2歲之內(nèi)每一月齡有兩個(gè) 項(xiàng)目，2歲以上每2個(gè)月齡有一個(gè)項(xiàng)目，推理一項(xiàng)僅在3歲以后方才測(cè)查。所有測(cè)試項(xiàng)目都是作者經(jīng)過對(duì)正常兒童發(fā)育過程精細(xì)觀察、精心篩選后設(shè)計(jì)而成，依據(jù)發(fā) 展的順序逐次排列，因此量表可以看作是兒童從出生開始按月排列，可以觀察到的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)體系。
配置清單：
Griffiths智力測(cè)驗(yàn)（第一年）
Griffiths智力測(cè)驗(yàn)（第二年）
Griffiths智力測(cè)驗(yàn)（第三、四、五年）
Griffiths智力測(cè)驗(yàn)（第六、七、八年）
Griffiths智力測(cè)驗(yàn)測(cè)試指導(dǎo)（0－5歲）
Griffiths智力測(cè)驗(yàn)測(cè)試指導(dǎo)（5－7歲）
Griffiths智力測(cè)驗(yàn)（5－8歲）
彩紙一張，小白瓶（輕重各1）格雷費(fèi)斯兒童精神發(fā)育檢查報(bào)告單（30張），模板（一）、（二）（嵌套圖形木塊），小汽車（帶拉繩），彩條（8色各1），小白椅（1個(gè)），餐具一套，十二生肖，紅木棒，鏡子，鐘表，剪刀，手電，電池，跳繩，握環(huán)，皮球，搖鈴，念珠（4色各3）（2串），正方形小白紙，水果蔬菜小書一本，方木（籃、紅、黃各3），盒子（籃、紅、黃、圖片）。
|
|
| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2013-08-29
|
|
|
在線客服
