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產(chǎn)品詳細介紹 劉延東副總理（時任國務(wù)委員）全國教育信息化工作電視電話會議上提出：“十二五”期間，要以建設(shè)好“三通兩平臺”為抓手，也就是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺。
“校校網(wǎng)”智慧教育云平臺以服務(wù)云平臺、管理云平臺、資源云平臺、數(shù)字校園為基礎(chǔ)；涵蓋OA辦公、招生、辦學、教務(wù)管理、教學管理、教育資源庫、班班通、人人通、校園一卡通等支撐系統(tǒng)的智慧教育平臺。
云平臺整體架構(gòu)如下圖所示：
三通兩平臺如何建設(shè)？
★ 管理云
1.辦公OA：包含公文流轉(zhuǎn)和信息發(fā)布的無紙化辦公應(yīng)用
2.招生：包含網(wǎng)上報名和智能分班的全新報名管理平臺
3.辦學：包含規(guī)范化辦學檢測和滿意度調(diào)查的管理平臺
★ 服務(wù)云
1.教務(wù)管理：包含辦公通知、師生管理、調(diào)課代課和數(shù)據(jù)同步的全面管理應(yīng)用
2.教學管理：包含多媒體作業(yè)、師生評價、校園活動、智能成績的全流程教學在線管理系統(tǒng)
★ 數(shù)字校園
1.校安通：覆蓋校門、宿舍、校車的全方位校內(nèi)安全管理系統(tǒng)
2.一卡通：包含師生考勤、校園消費和圖書管理的數(shù)字校園一卡通系統(tǒng)
3.班班通：涵蓋電子白板和電子書包的全新課堂教學應(yīng)用平臺
★ 資源云
1.資源庫：全新云錄播系統(tǒng)投入更少，效果更好，快速搭建本地化的校本資源庫
2.人人通：包含班級主頁和個人空間，搭建切實可用的網(wǎng)絡(luò)學習空間
公共服務(wù)平臺
★陽光招生報名管理系統(tǒng)
學生在線報名時按照標準錄入基礎(chǔ)信息，然后系統(tǒng)可根據(jù)管理政策設(shè)定分班的標準依據(jù)。標準設(shè)定根據(jù)所設(shè)定的標準，系統(tǒng)自動進行智能分班，減少人為主觀影響。
★規(guī)范辦學行為監(jiān)測系統(tǒng)
從學生課程管理和作息時間管理，教師工作量管理三個方面對辦學行為進行監(jiān)測、記錄、匯總、統(tǒng)計管理。想比傳統(tǒng)的人工統(tǒng)計方式，可顯著降低教師工作量、確保數(shù)據(jù)真實性。
★公眾教育滿意度調(diào)查系統(tǒng)
將社公眾滿意度引入教育監(jiān)督系統(tǒng)，可實現(xiàn)在線問卷調(diào)查和現(xiàn)場問卷調(diào)查等多種調(diào)查采樣方式，通過應(yīng)用本系統(tǒng)，可有效體現(xiàn)公眾的參與性，擴大調(diào)查的覆蓋面，強調(diào)調(diào)查的真實性
★幼兒園動態(tài)監(jiān)測管理系統(tǒng)
實現(xiàn)幼兒園基本信息維護、誠信辦園、教師基本信息維護、繼續(xù)教育、執(zhí)業(yè)記錄管理、幼兒基本信息維護、幼兒補助、轉(zhuǎn)園離園管理并針對各個數(shù)據(jù)進行分析
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