2025年4月9日，陜西省咸陽市秦都區(qū)管理者數(shù)字化培訓(xùn)班一行蒞臨文興小書家，實地考察智慧美術(shù)教室、智慧書法教室、智慧棋藝教室及智慧沙畫教室等數(shù)字化教育場景。此次考察旨在推動區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探索智慧教育與傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新融合模式，為秦都區(qū)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

近年來，秦都區(qū)積極響應(yīng)國家“教育數(shù)字化”戰(zhàn)略，通過建設(shè)數(shù)字化校園、開展教師培訓(xùn)、提升全民數(shù)字素養(yǎng)等舉措，持續(xù)深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合。例如，2024年秦都區(qū)渭濱實驗小學(xué)以數(shù)字化校園建設(shè)獲評市級示范，推動教學(xué)管理、家校協(xié)同等場景全面升級；同年，咸陽市啟動“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月”活動，覆蓋教育、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等多領(lǐng)域，彰顯數(shù)字化發(fā)展的全域布局。此次培訓(xùn)班考察文興小書家，正是秦都區(qū)深化教育數(shù)字化實踐的又一重要行動。

一、智慧美術(shù)教室：科技與美育的碰撞

傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)被賦予了全新的生命力。通過智能交互式電子白板，教師可以輕松展示各種美術(shù)作品和繪畫技巧，學(xué)生則可以使用電子畫筆在電腦上進(jìn)行創(chuàng)作，每一筆的色彩、粗細(xì)都能精準(zhǔn)控制，還能隨時保存和分享自己的作品。這種數(shù)字化的教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和審美能力。來訪的管理者們對智慧美術(shù)教室的智能化教學(xué)工具贊不絕口，紛紛表示這樣的教學(xué)環(huán)境能夠為學(xué)生提供更廣闊的創(chuàng)意空間，讓他們在藝術(shù)的道路上自由翱翔。

二、智慧書法教室：傳統(tǒng)文化煥發(fā)數(shù)字活力

數(shù)字臨摹臺搭載智能筆跡分析功能，實時糾正握筆姿勢、運(yùn)筆力度，并結(jié)合歷史名家作品庫生成個性化練習(xí)方案。秦都區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示：“這種模式既傳承文化精髓，又契合現(xiàn)代學(xué)習(xí)需求，值得推廣。

三、智慧棋藝教室：策略思維的數(shù)字練兵場

采用AI對弈系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)分析平臺，學(xué)員可復(fù)盤經(jīng)典棋局、模擬實戰(zhàn)場景，系統(tǒng)還能生成能力評估報告，為教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。培訓(xùn)班成員認(rèn)為，此類工具對提升學(xué)生邏輯思維與決策能力具有顯著價值。

四、智慧沙畫教室：創(chuàng)意表達(dá)的新維度

光影沙盤結(jié)合動態(tài)投影技術(shù)，將沙畫創(chuàng)作與數(shù)字動畫結(jié)合，作品可實時保存并生成互動故事。參訓(xùn)管理者評價：“沙畫從‘瞬間藝術(shù)’變?yōu)椤�可留存、可傳播’的�?shù)字資產(chǎn)，為美育課程開發(fā)提供了新思路�！�

五、展望未來：智慧教育開啟新篇章

此次咸陽市秦都區(qū)管理者數(shù)字化培訓(xùn)班的蒞臨考察，不僅是對文興小書家智慧教育成果的一次肯定，也為雙方在數(shù)字化教育領(lǐng)域的合作交流搭建了橋梁。隨著科技的不斷發(fā)展，教育行業(yè)正面臨著前所未有的變革機(jī)遇。文興小書家將繼續(xù)秉持創(chuàng)新理念，不斷探索和拓展智慧教育的邊界，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、個性化的教育服務(wù)。同時，也期待與更多教育管理者和同行攜手共進(jìn)，共同推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，讓智慧教育的光芒照亮每一個孩子的成長之路，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代青少年貢獻(xiàn)力量。在數(shù)字化浪潮洶涌而至的今天，文興小書家以智慧美術(shù)、書法、棋藝、沙畫教室為載體，為教育注入了新的活力。相信在不久的將來，智慧教育將在更多地區(qū)落地生根，開花結(jié)果，為孩子們創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)未來！

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