近日，浙江省永康市的校長大講堂如期開講，學(xué)生家長施國策又一次“不請(qǐng)自來”，出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)。
　　
　　據(jù)了解，自去年3月啟動(dòng)以來，永康市校長大講堂每一周或兩周舉辦一場(chǎng)，除寄宿制學(xué)校一名班子成員留守外，其他校領(lǐng)導(dǎo)都需要參加�！靶ｉL一年到頭能出去交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)偏少，加之近兩年一批年輕干部陸續(xù)走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，雖然能跟著前輩學(xué)習(xí)，但是沒有人系統(tǒng)地教過他們?cè)鯓赢?dāng)校長。出于這些考慮，需要打造一個(gè)平臺(tái)�！庇揽凳薪逃�局黨委書記、局長陳業(yè)根說。
　　
　　大講堂會(huì)提前發(fā)布主題，涵蓋教育教學(xué)管理方方面面，每場(chǎng)8—10個(gè)發(fā)言名額，校長們可主動(dòng)報(bào)名，也可現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。關(guān)鍵在于138所學(xué)校的負(fù)責(zé)人都要開口講，即便是外邀專家授課，等下課后，校長們也要上臺(tái)講感受。
　　
　　“參加大講堂后能第一時(shí)間了解局里的部署，思路也打開了�！蹦哒�小學(xué)校長盧秀景為了準(zhǔn)備“校園文化建設(shè)”的主題發(fā)言，主動(dòng)學(xué)習(xí)了大量優(yōu)秀學(xué)校的設(shè)計(jì)案例，倒逼自己重新優(yōu)化學(xué)校原有的建設(shè)方案。登臺(tái)開講后，有些校長聽得意猶未盡，專門組團(tuán)到該校去學(xué)習(xí)交流。
　　
　　目前，永康市校長大講堂已累計(jì)舉辦35場(chǎng)，校長上臺(tái)交流分享281人次。正因?yàn)榇笾v堂的話題務(wù)實(shí)有效，一些沒有指定要到場(chǎng)的學(xué)校中層干部和普通教師，也會(huì)時(shí)不時(shí)來旁聽一下，其中更是出現(xiàn)了不少家長的身影。