3月27日，教育部與青海省在京舉行部省會(huì)商會(huì)議。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬，青海省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任吳曉軍，青海省委副書(shū)記、省長(zhǎng)羅東川出席會(huì)議并講話。
　　
　　懷進(jìn)鵬指出，青海省委、省政府深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察青海時(shí)的重要講話精神，把推動(dòng)青海高質(zhì)量發(fā)展作為首要任務(wù)，推進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)銜接，成效顯著。希望部省雙方以深化教育綜合改革為牽引，結(jié)合青海本地稟賦和發(fā)展定位進(jìn)行試點(diǎn)探索，發(fā)揮教育先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用，打牢立德樹(shù)人基本陣地，提升基礎(chǔ)教育底座，鍛造高等教育長(zhǎng)板，助力青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，把“兩彈一星”精神、東西部協(xié)作成效等融入“大思政課”建設(shè)，加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。要圍繞青海鹽湖綜合利用、新能源、新材料等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，凝聚政產(chǎn)學(xué)研金等合力，加強(qiáng)高等研究院論證籌建，穩(wěn)步提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，推動(dòng)教育支撐科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合發(fā)展，為青海培育新質(zhì)生產(chǎn)力增添動(dòng)力和活力。要充分發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，深化拓展教育東西部協(xié)作和對(duì)口支援機(jī)制，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)基礎(chǔ)教育鞏固提升、高等教育蓄勢(shì)奮發(fā)。要繼續(xù)實(shí)施好教育數(shù)字化戰(zhàn)略，用好國(guó)家智慧教育平臺(tái)，抓住人工智能發(fā)展機(jī)遇，以教育數(shù)字化智能化服務(wù)青海教育高質(zhì)量發(fā)展。
　　
　　吳曉軍、羅東川表示，衷心感謝教育部長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青海教育的關(guān)心幫助和指導(dǎo)支持。當(dāng)前，青海全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察青海時(shí)的重要講話精神，聚焦落實(shí)部省會(huì)商和戰(zhàn)略合作確定的目標(biāo)任務(wù)，與教育部同題共答、同向發(fā)力，學(xué)校思想政治教育建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面，兩所新設(shè)本科大學(xué)開(kāi)啟新征程，數(shù)字賦能基礎(chǔ)教育發(fā)展取得新進(jìn)步，高等教育服務(wù)社會(huì)發(fā)展獲得新提升，教育綜合改革取得新突破，教育援青工作邁上新臺(tái)階，青海教育事業(yè)取得顯著成效。青海對(duì)標(biāo)對(duì)表全國(guó)教育大會(huì)精神和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，研究制定《教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，提出“打造3個(gè)樣板、實(shí)施九大工程、落實(shí)3項(xiàng)機(jī)制”的總體思路。下一步，青海將緊盯目標(biāo)任務(wù)，一步一個(gè)腳印，全力以赴推動(dòng)教育強(qiáng)省建設(shè)美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)美景，辦好新時(shí)代人民滿意的高質(zhì)量教育。
　　
　　教育部黨組成員、副部長(zhǎng)王光彥，青海省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)張錦剛，省委常委、省委秘書(shū)長(zhǎng)朱向峰，副省長(zhǎng)楊志文出席會(huì)議。