習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，全面總結(jié)了新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，為新征程上加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和大會(huì)精神，發(fā)揮基金會(huì)聯(lián)系社會(huì)支持教育的橋梁紐帶作用，積極引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)力量捐贈(zèng)教育，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
　　
　　一是切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹?cái)[在重要位置，以理論武裝引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展方向。堅(jiān)持做到學(xué)深學(xué)透，在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫。把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神作為首要政治任務(wù)，心懷“國(guó)之大者”，善謀“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深刻領(lǐng)悟教育強(qiáng)國(guó)的“六大特質(zhì)”，正確處理建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的“五個(gè)重大關(guān)系”，努力落實(shí)“五大戰(zhàn)略任務(wù)”，把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái)，用全國(guó)教育大會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。立足職能職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，認(rèn)真對(duì)照全國(guó)教育大會(huì)對(duì)教育公益事業(yè)提出的新要求，圍繞中心、服務(wù)大局，進(jìn)一步梳理工作目標(biāo)，提煉工作思路，明確工作要求，讓工作落實(shí)落細(xì)、落地見(jiàn)效，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
　　
　　二是切實(shí)把規(guī)范管理作為基本保障，以系統(tǒng)思維謀劃推進(jìn)基金會(huì)建設(shè)。站在國(guó)家戰(zhàn)略高度，聚焦教育公益領(lǐng)域熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，緊緊配合教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的任務(wù)舉措，以編制“十五五”工作規(guī)劃為抓手，自覺(jué)做好事業(yè)整體謀劃，不斷探索基金會(huì)管理的有效方式，為高質(zhì)量服務(wù)教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)內(nèi)部治理，充分發(fā)揮黨支部政治把關(guān)作用，發(fā)揮理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決策作用，發(fā)揮監(jiān)事會(huì)全過(guò)程監(jiān)督作用，形成“決策+監(jiān)督+落實(shí)”工作閉環(huán)，確保決策科學(xué)化、監(jiān)督常態(tài)化、落實(shí)責(zé)任化；加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)控管理，防范化解風(fēng)險(xiǎn)，不斷健全權(quán)責(zé)明晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、制衡有效的制度體系；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升募資能力、項(xiàng)目管理能力、財(cái)務(wù)管理能力、宣傳推廣能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹咳瞬抨?duì)伍；加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)，完善教育公益數(shù)字平臺(tái)，提升教育公益信息化服務(wù)保障能力，助力教育公益釋放更多效能。
　　
　　三是切實(shí)把公益平臺(tái)作為重要支撐，以團(tuán)結(jié)協(xié)作匯聚教育公益隊(duì)伍合力。在雄安新區(qū)召開(kāi)第七屆全國(guó)省級(jí)教育基金會(huì)工作會(huì)議，在華南理工大學(xué)召開(kāi)首屆高�；�金會(huì)座談會(huì)。民政部慈善事業(yè)促進(jìn)司、教育部財(cái)務(wù)司負(fù)責(zé)同志及有關(guān)專家宣講全國(guó)教育大會(huì)精神、解讀新慈善法及介紹教育經(jīng)費(fèi)投入情況，與會(huì)代表結(jié)合工作實(shí)際分析當(dāng)前教育公益事業(yè)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，共同研究貫徹落實(shí)工作的新舉措、新方法。在此基礎(chǔ)上，不斷深化省級(jí)教育基金會(huì)交流長(zhǎng)效機(jī)制，搭建高校基金會(huì)交流平臺(tái)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作機(jī)制和合作共贏的工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造崇德向善、心系教育的濃厚社會(huì)氛圍，積極引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)力量捐贈(zèng)教育，匯聚教育公益力量助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
　　
　　四是切實(shí)把公益項(xiàng)目作為重要抓手，以狠抓落實(shí)凸顯教育公益整體效能。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，研究新問(wèn)題、探索新領(lǐng)域，研判分析形勢(shì)任務(wù)，找準(zhǔn)教育公益發(fā)力點(diǎn)，不斷拓展籌資渠道，在健全教育戰(zhàn)略性投入機(jī)制中發(fā)揮基金會(huì)作用，以形式多樣的教育公益項(xiàng)目助力教育高質(zhì)量發(fā)展。牢牢把握教育的政治屬性，在教育公益項(xiàng)目中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持公益育人，宣傳感恩文化，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義；在科普公益活動(dòng)中啟迪學(xué)生，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)；在體育公益項(xiàng)目中鍛煉學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康；在美育公益行動(dòng)中浸潤(rùn)學(xué)生，豐富學(xué)生的精神文化生活，提升學(xué)生審美素養(yǎng)；在勞動(dòng)公益實(shí)踐中塑造學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類勞動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀。牢牢把握教育的人民屬性，通過(guò)公益捐贈(zèng)，支持基礎(chǔ)教育學(xué)校擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，改善辦學(xué)條件，以數(shù)字化、智能化促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；開(kāi)展應(yīng)急救災(zāi)項(xiàng)目，積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和突發(fā)緊急事件，堅(jiān)持“捐贈(zèng)方+基金會(huì)+教育行政部門+學(xué)�！钡膮f(xié)同工作機(jī)制，第一時(shí)間為學(xué)校、師生提供力所能及的幫助；開(kāi)展勵(lì)耕計(jì)劃、滋蕙計(jì)劃，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難教師、學(xué)生；開(kāi)展教師培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教師提升教書育人能力；開(kāi)展尊師惠師行動(dòng)，提供醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康、法律保障等多方面支持，保障教師合法權(quán)益。牢牢把握教育的戰(zhàn)略屬性，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略部署，立足拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，積極探索助力科教融匯、產(chǎn)教融合的公益發(fā)展新路徑，不斷完善高等教育獎(jiǎng)學(xué)金矩陣，助力高校、企業(yè)、社會(huì)人才培養(yǎng)深度融合；落實(shí)助融職教公益計(jì)劃，推動(dòng)職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)密切合作，持續(xù)深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)的公益模式。
　　
　　教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，圍繞大會(huì)部署，深思篤行，擔(dān)當(dāng)作為，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)抓好工作落實(shí)，奮力書寫新時(shí)代教育公益事業(yè)的新篇章，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。