近日，『良鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)』與『學(xué)科網(wǎng)AI研修』合作的《提升教師教學(xué)能力與管理干部培養(yǎng)項(xiàng)目》圓滿落幕。

　　本次項(xiàng)目合作『學(xué)科網(wǎng)AI研修』高速響應(yīng)，達(dá)成合作第一時(shí)間迅速集結(jié)項(xiàng)目組、邀請(qǐng)專家、策劃項(xiàng)目并推進(jìn)流程。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)『學(xué)科網(wǎng)AI研修』的專業(yè)態(tài)度十分認(rèn)可，參訓(xùn)教師和學(xué)生對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目也給予了高度評(píng)價(jià)。

　　項(xiàng)目背景

　　良鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)旗下共13所成員校，師生眾多，管理難度較大。小學(xué)學(xué)段是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展奠基的重要階段，優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境、良好的引導(dǎo)和科學(xué)的管理方法缺一不可。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)響應(yīng)政策，期望全面優(yōu)化師資水平和管理方法，掌握前沿的科學(xué)理念，為學(xué)生們創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境與學(xué)習(xí)條件。

　　方案制定

　　基于此需求，同時(shí)結(jié)合良鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)的現(xiàn)狀，『學(xué)科網(wǎng)AI研修』為集團(tuán)量身定制了全面的培訓(xùn)項(xiàng)目。整體包含學(xué)生心理講座、班主任管理能力培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)治校能力提升三個(gè)項(xiàng)目。

　　內(nèi)容策劃為先，與此同時(shí)『學(xué)科網(wǎng)AI研修』也充分考慮到實(shí)際狀況，針對(duì)學(xué)生、老師和集團(tuán)骨干領(lǐng)導(dǎo)，分別選用了不同的培訓(xùn)形式，最大限度保證所有角色的參訓(xùn)效果。

　　學(xué)生心理健康講座

　　張滿江教授趣味互動(dòng)

　　打開(kāi)小朋友們的“話匣子”

　　本次項(xiàng)目合作，『學(xué)科網(wǎng)AI研修』邀請(qǐng)到了中國(guó)民主建國(guó)會(huì)會(huì)員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、北京市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)心理健康專委會(huì)委員『張滿江』教授，分別走進(jìn)良鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)的13所成員校，為小學(xué)生們帶來(lái)有趣、有用、有形式、有內(nèi)涵的心理健康講座，并與小朋友們親切互動(dòng)，聆聽(tīng)他們的心事，消除他們的煩惱。

培訓(xùn)實(shí)況部分展示

　　心理健康講座的主題由『學(xué)科網(wǎng)AI研修』項(xiàng)目組與張滿江教授共同策劃，內(nèi)容包含：情緒管理、自信心建立、社交技能學(xué)習(xí)、壓力與焦慮應(yīng)對(duì)、同理心與傾聽(tīng)五大主題，旨在全面提升學(xué)生的心理素質(zhì)并應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活挑戰(zhàn)的能力。不僅有助于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也有助于構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、積極向上的校園環(huán)境。

　　班主任管理能力培養(yǎng)

　　本次項(xiàng)目合作，班主任管理能力提升培訓(xùn)是重要環(huán)節(jié)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目組都十分重視。充分考慮到老師們的實(shí)際學(xué)習(xí)需求后，『學(xué)科網(wǎng)AI研修』策劃了『線上研修線下培訓(xùn)』并行的學(xué)習(xí)模式，減小了老師們短時(shí)間的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)也提高了培訓(xùn)成效。

　　張紅教授傾情分享

　　助力班主任“管班”到“帶班”的進(jìn)階

　　線下培訓(xùn)邀請(qǐng)到了北京教育學(xué)院教授張紅老師入校，為集團(tuán)成員校全體班主任老師，面對(duì)面做管理能力提升培訓(xùn)。張紅教授從班級(jí)文化入手，細(xì)致講解了“文化”對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生塑造的重要影響。從物質(zhì)、環(huán)境相關(guān)的顯性文化，到制度、觀念相關(guān)的隱形文化，逐步剖析，精準(zhǔn)解讀，普及理論的同時(shí)也分享落地建議，幫助班主任實(shí)現(xiàn)從“管班”到“帶班”的進(jìn)階。

　　集團(tuán)成員校80多位班主任代表到場(chǎng)參與培訓(xùn)，其余近200名班主任老師通過(guò)直播，實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)課程。

　　在線學(xué)習(xí)名師課程

　　策略學(xué)習(xí)+問(wèn)題解決+成果檢驗(yàn)

　　線上培訓(xùn)分為必修和選修兩個(gè)類目的訓(xùn)練營(yíng)課程，涵蓋平臺(tái)帶班管理的各類課程，從方法策略到落地問(wèn)題解決，幫助班主任老師提升管理技能，解決實(shí)際帶班難題。

　　集團(tuán)骨干訪學(xué)名校

　　學(xué)習(xí)成熟管理經(jīng)驗(yàn)

　　提升自身業(yè)務(wù)水平

　　在本次合作中，集團(tuán)成員校領(lǐng)導(dǎo)管理能力提升也是重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。『學(xué)科網(wǎng)AI研修』組織了集團(tuán)骨干成員前往北京一師附小觀摩學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)的辦學(xué)理念，面對(duì)面交流管理經(jīng)驗(yàn)。

　　此次入校觀摩，集團(tuán)成員校骨干們系統(tǒng)了解了一師附小校園。從教學(xué)樓、專用教室、生態(tài)走廊、操場(chǎng)等硬件，到教學(xué)理念、課程設(shè)計(jì)、課程體系等軟件，全方位、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)名校辦學(xué)思路，吸納優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)。大家共同探討學(xué)校的管理架構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)班子分工與協(xié)作、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、家校合作策略等，在交流中促進(jìn)發(fā)展進(jìn)步。

　　在本次『良鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)』項(xiàng)目合作中，『學(xué)科網(wǎng)AI研修』項(xiàng)目人員快速響應(yīng)、專家名師資源豐富、線上課程種類齊全、線下講座安排周到。為學(xué)生打造輕松有趣的校園講座，為班主任老師組織線上線下并行課堂，為集團(tuán)骨干提供名校觀摩交流機(jī)會(huì)，對(duì)癥下藥，全方位滿足集團(tuán)的提升培訓(xùn)需求。

　　接下來(lái)，『學(xué)科網(wǎng)AI研修』將會(huì)繼續(xù)深耕一線教師培訓(xùn)領(lǐng)域，為更多需要提升學(xué)習(xí)的學(xué)校、集團(tuán)、區(qū)域提供教學(xué)管理提升培訓(xùn)服務(wù)，助力國(guó)內(nèi)教育水平提升！

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