AI賦能師生成長,希沃獲評“南方致敬·年度品牌企業(yè)”
http://www.39388b.com2024年12月03日 10:56教育裝備網(wǎng)
為全方位呈現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟與新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動產(chǎn)業(yè)變革的創(chuàng)新實踐。11月29日,由南方日報和廣州大學(xué)聯(lián)合舉辦的“2024數(shù)字經(jīng)濟與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展論壇”暨“南方致敬”頒獎典禮在廣州舉行;顒由,廣州視睿電子科技有限公司(希沃)獲評2024“南方致敬”年度品牌企業(yè)。
AI技術(shù)創(chuàng)新
賦能教師發(fā)展與學(xué)生成長
“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”,列為今年政府工作十大任務(wù)之首。數(shù)字經(jīng)濟作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量,已經(jīng)成為推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要引擎。
論壇現(xiàn)場,廣州大學(xué)管理學(xué)院院長薛小龍作《珠三角與長三角企業(yè)數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展報告》解讀。據(jù)了解,該報告是廣州大學(xué)和南方日報聯(lián)合組建的數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新管理研究團隊首次展開的跨區(qū)域比較研究成果。調(diào)研團隊梳理了三十余萬家科技型企業(yè),全景式刻畫對比兩大經(jīng)濟核心區(qū)域的數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展態(tài)勢。在報告中,希沃母公司視源股份位列第17位,廣州視睿電子科技有限公司(希沃)位列第43位,在數(shù)字經(jīng)濟綜合創(chuàng)新水平上具備領(lǐng)先實力。
作為教育數(shù)字化應(yīng)用及服務(wù)的提供者,希沃深耕教育15年,從學(xué)校到家庭,基于深厚的用戶基礎(chǔ)、專業(yè)的教育數(shù)據(jù)積累,以及廣泛的應(yīng)用場景,將AI技術(shù)融入數(shù)字化應(yīng)用,推動教師積極應(yīng)對新技術(shù)變革,幫助學(xué)生實現(xiàn)更多元的學(xué)習(xí)成長。在今年10月17日的希沃未來教育創(chuàng)新日上,希沃教學(xué)大模型2.0重磅亮相,賦能希沃全系列AI產(chǎn)品及方案,從校到家,助力課堂創(chuàng)新、跨學(xué)科與新教材的融合探索,以及學(xué)生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。迄今為止,希沃課堂反饋系統(tǒng)覆蓋北京、重慶、廣東、湖南等省市,已在全國生成超過5萬節(jié)課。*
希沃“AI+教育”的廣東實踐
創(chuàng)新為道,應(yīng)用為王。希沃在積極賦能廣東教育高質(zhì)量發(fā)展之路上也探索出眾多有效實踐。
作為黃埔區(qū)人工智能賦能教育數(shù)字化應(yīng)用場景合作企業(yè)之一,希沃長期致力于通過人工智能賦能中小學(xué)教育應(yīng)用,探索校企合作新模式。以廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬科學(xué)城實驗學(xué)校為例,2024年3月以來,學(xué)校教師已通過該系統(tǒng)生成近千份分析報告,幫助教師開展更為精準高效的循證教研,讓課堂這一教學(xué)主陣地逐步從知識課堂轉(zhuǎn)變成素養(yǎng)課堂。
著眼于未來教師培養(yǎng),希沃也在通過AI技術(shù)去更好地幫助解決師范教育的新需求。當前,希沃新推出的AI師范生教學(xué)技能實訓(xùn)方案已在肇慶學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院等多所院校逐漸應(yīng)用。師范生可以在模擬課堂教學(xué)后,快速獲得由AI智能分析的教姿教態(tài)、語言表達、板書技能等建議,通過充分試錯和反思性成長提升教學(xué)技能。借助該方案的應(yīng)用,在于近日舉辦的“全國師范院校師范生教學(xué)技能大賽”上,肇慶學(xué)院21級漢語言文學(xué)師范生吳培樺榮獲一等獎,展現(xiàn)了扎實的師范素養(yǎng)。
“‘AI+教育’的應(yīng)用不止于大模型的技術(shù)突破,更重要的是做到真正讓AI技術(shù)與教學(xué)、學(xué)習(xí)需求結(jié)合。希沃也一直在探索,以激發(fā)每一位師生的創(chuàng)造潛力,去創(chuàng)造無限的可能。”創(chuàng)新引領(lǐng),希沃將持續(xù)探索AI技術(shù)深度融入數(shù)字化應(yīng)用,賦能更多師生成長。
數(shù)據(jù)來源:希沃內(nèi)部統(tǒng)計*
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責(zé)任編輯:董曉娟
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