關(guān)于舉辦“生成式人工智能賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升”專題培訓(xùn)的通知
http://www.39388b.com2024年03月11日 15:08教育裝備網(wǎng)
各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會、裝備中心(處、辦)、電化教育館,各有關(guān)單位:
為深入貫徹落實黨的二十大精神以及教育部發(fā)布的《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn),提高教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動的意識、能力和責(zé)任,輔助教師開展數(shù)字應(yīng)用實踐,促進教師專業(yè)發(fā)展,中國教育裝備行業(yè)協(xié)會將舉辦“生成式人工智能賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升”專題培訓(xùn)。具體事項通知如下:
一、培訓(xùn)主題
生成式人工智能賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升
二、活動組織
主辦單位:中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位:科大訊飛股份有限公司
三、培訓(xùn)時間
課程直播時間:2024年3月18日9:00—11:30
課程回放時間:2024年3月18日14:00—3月22日16:30
四、培訓(xùn)對象
各中小學(xué)教學(xué)校長、副校長、教務(wù)主任、學(xué)科組長、學(xué)科教師、信息技術(shù)教師等
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1.AI+教育:從“做題家”走向生成式探究學(xué)習(xí)專家
授課專家:黎加厚 上海師范大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)系教授
2.生成式人工智能教育應(yīng)用助力教學(xué)創(chuàng)新
授課講師:王君 科大訊飛AI應(yīng)用教研院高級教研員
3.生成式人工智能與教學(xué)融合創(chuàng)新經(jīng)驗分享
授課講師:秦嶺 中學(xué)語文高級教師、國培項目專家講師、上海市第三女子中學(xué)科研室副主任
六、培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)采用線上學(xué)習(xí)方式。
七、參培方法
1.注冊。請參培學(xué)員于3月18日前登錄中國教育裝備學(xué)習(xí)平臺(http://academy.ceeia.cn/)注冊賬號(您注冊的姓名、工作單位信息將用于電子學(xué)習(xí)證明,請務(wù)必實名填報,學(xué)習(xí)證明一經(jīng)發(fā)放不予修改。已有平臺賬號的學(xué)員可直接登錄)。
2.課程學(xué)習(xí)
電腦端學(xué)習(xí):登錄中國教育裝備學(xué)習(xí)平臺(網(wǎng)址同上)首頁——“精彩推薦”欄目,點擊本期培訓(xùn)入口即可。
手機端學(xué)習(xí):掃描下方課程二維碼進行學(xué)習(xí)。
課程二維碼
3.發(fā)證。課程學(xué)習(xí)時長達到90%以上的學(xué)員可獲得電子學(xué)習(xí)證明。學(xué)習(xí)證明將于3月25日起陸續(xù)發(fā)放。
證書查找方法:電腦端打開“中國教育裝備學(xué)習(xí)平臺”,點擊右上角“個人中心—我的證書”即可查找下載學(xué)習(xí)證明。
八、聯(lián)系方式
1.中國教育裝備行業(yè)協(xié)會:蔣老師,010-59893219
2.科大訊飛股份有限公司:譚老師,18811349692
附件:“中國教育裝備學(xué)習(xí)平臺”操作手冊
中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
2024年3月11日
附件:
中國教育裝備學(xué)習(xí)平臺操作手冊
一、登錄
1.在瀏覽器(建議使用谷歌瀏覽器)地址欄輸入:ceeia.xylinkedu.com,進入中國教育裝備學(xué)習(xí)平臺登錄頁面。
2.注冊賬號
在登錄頁面,點擊左下方“學(xué)員注冊”,注冊賬號并登入平臺;如已有平臺賬號,則用現(xiàn)有賬號登錄。請注意務(wù)必填寫真實姓名與工作單位,您填寫的信息將體現(xiàn)在結(jié)業(yè)證書上。
二、學(xué)習(xí)
電腦端:登錄后,在首頁【精彩推薦】板塊,即可看到培訓(xùn)班入口,點擊【開始學(xué)習(xí)】。
手機端:掃描課程二維碼(見通知),按照系統(tǒng)要求登錄,登錄后進入課程頁面。
三、獲取培訓(xùn)證書
培訓(xùn)證書發(fā)放后,學(xué)員可在“個人中心”——“我的證書”中查找相關(guān)學(xué)習(xí)證明。
由于瀏覽器設(shè)置等原因,個別學(xué)員如遇到點擊“個人中心”無反應(yīng)的情況,請更換瀏覽器后重試。
責(zé)任編輯:董曉娟
本文鏈接:TOP↑