2023年9月15-17日，深圳市福田會(huì)展中心舉行第五屆深圳教育裝備博覽會(huì)上，參展企業(yè)涵蓋了教育裝備行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，并展示了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為主線的新技術(shù)、新產(chǎn)品和新方案等。中國(guó)陶行知研究會(huì)未來(lái)教育專委會(huì)聯(lián)合深圳市創(chuàng)夢(mèng)教育科技有限公司在9號(hào)館2A084號(hào)展示了未來(lái)“學(xué)校智能IP”產(chǎn)品發(fā)布，邀請(qǐng)了眾多學(xué)校、企業(yè)、機(jī)構(gòu)等等眾多教育界人士前來(lái)探討與體驗(yàn)。

　　《A夢(mèng)計(jì)劃》“學(xué)校智能IP”是一個(gè)以AI伴學(xué)數(shù)字人為核心的產(chǎn)品，名為“A夢(mèng)計(jì)劃”。該計(jì)劃的目標(biāo)是通過自然語(yǔ)言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)算法理解并回應(yīng)小學(xué)生的問題和需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。它的主要特點(diǎn)包括能夠了解學(xué)生的性格和興趣，通過智能推送打卡來(lái)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康。1、“A夢(mèng)計(jì)劃”以未來(lái)創(chuàng)新人才的“引導(dǎo)式教育”為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校特色文化理念與資源，形成專屬的智慧化人才培養(yǎng)模式。2、A夢(mèng)具有先進(jìn)的自然語(yǔ)言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，可以理解并回應(yīng)小學(xué)生們的問題和需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3、A夢(mèng)也會(huì)實(shí)時(shí)關(guān)注孩子們的心理健康，提供心理預(yù)防和夢(mèng)想導(dǎo)航等服務(wù)，幫助孩子們建立積極的心理狀態(tài)，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。4、A夢(mèng)里的習(xí)慣打卡功能是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣的工具，通過打卡、統(tǒng)計(jì)可以清楚地了解自己的習(xí)慣養(yǎng)成情況，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地調(diào)整自己的行為。5、A夢(mèng)通過游戲、故事和互動(dòng)活動(dòng)等方式與孩子們互動(dòng)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊�中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，這些新增的內(nèi)容在進(jìn)一步豐富“A夢(mèng)”的功能和特點(diǎn)，為孩子們提供更加全面、多元化的學(xué)習(xí)支持和服務(wù)。

　　《互動(dòng)投影學(xué)習(xí)系統(tǒng)》除了“A夢(mèng)計(jì)劃”，博覽會(huì)上還展示了其他與學(xué)習(xí)相關(guān)的產(chǎn)品和技術(shù)，如互動(dòng)投影學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這種系統(tǒng)通過游戲化學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生通過玩游戲來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，從而提升學(xué)習(xí)的趣味性和效率。其中，數(shù)學(xué)籃球和單詞追追樂是兩個(gè)特別引人注目的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目不僅幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)和記憶能力，還通過游戲增強(qiáng)了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和力量。數(shù)學(xué)籃球：1、通過漢字發(fā)音幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和記憶學(xué)過的漢字;2、提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性;3、通過投球擊打，提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和力量。

　　單詞追追樂：

　　1、幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣;

　　2、提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性;

　　3、提升學(xué)生身體靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　此外，眾多家長(zhǎng)也帶著孩子前來(lái)體驗(yàn)了這些產(chǎn)品的趣味。他們觀察著孩子們?cè)谑褂眠@些教育裝備的過程中，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還鍛煉技能，甚至發(fā)現(xiàn)自己的潛能。這種親子共享的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)，也使孩子們?cè)谕嫠Ｖ杏淇斓亟邮苄轮�識(shí)，從而得到全面的發(fā)展。

　　展望未來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，我們會(huì)有更多創(chuàng)新和突破，從人工智能到虛擬現(xiàn)實(shí)，從大數(shù)據(jù)到云計(jì)算，這些先進(jìn)的技術(shù)將進(jìn)一步推動(dòng)教育裝備的革新，為教育行業(yè)的發(fā)展開辟新的天地，積極投身于推動(dòng)教育進(jìn)步的偉大事業(yè)中。

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