近日，青海省教育廳出臺《青海省使用國家中小學(xué)智慧教育平臺開展線上教學(xué)工作指南(試行)》。

　　根據(jù)教育部有關(guān)司局、單位培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合青海省基層一線實際，《指南》列舉出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師備課、雙師課堂等8種主要應(yīng)用，要求各地教育行政部門、教研部門、學(xué)校和教師根據(jù)校情、教情和學(xué)情實際，結(jié)合具體的教育教學(xué)需求、特定的場景，選擇適宜的應(yīng)用方式，靈活組合，創(chuàng)造性地使用國家中小學(xué)智慧教育平臺資源開展線上教學(xué)。

　　《指南》提出，教育行政部門將學(xué)校開展線上教學(xué)工作情況納入對所屬教研、電教(信息化)部門、下級教育行政部門和學(xué)校工作的考核范圍，及時研究解決線上教學(xué)工作存在的重大問題。校長是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人，學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的安排部署和具體落實。