不久前結(jié)束的東京奧運(yùn)會(huì)上，清華學(xué)子楊倩獲得包括首金在內(nèi)的兩枚奧運(yùn)金牌。在剛剛落幕的第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，以清華、北大等高校學(xué)子為代表的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，爭(zhēng)金奪銀，展現(xiàn)了“文武雙全”的新時(shí)代體育健兒風(fēng)采，引發(fā)社會(huì)各界和輿論對(duì)高校培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的廣泛關(guān)注。

　　體育是高校育人工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。在100多年的建校史上，清華大學(xué)始終高度重視體育工作，把體育作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，形成了清華體育的鮮明特色和“無體育不清華”的校園文化�！盀樽鎳�(guó)健康工作五十年”也成為所有清華人的奮斗目標(biāo)。

　　重視體育 光榮傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　2021年4月19日，習(xí)近平總書記在考察清華大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，重視體育是清華大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)好清華大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和體育傳統(tǒng)，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，努力成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。

　　清華大學(xué)重視體育的光榮傳統(tǒng)，可以追溯到1926年。當(dāng)時(shí)，清華大學(xué)教授、著名體育教育家馬約翰先生提出了“體育的遷移價(jià)值”理論，他認(rèn)為“運(yùn)動(dòng)可以使感覺更敏銳，使意識(shí)得到發(fā)展，因而把性格的意識(shí)遷移到社會(huì)生活中，即在體育運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的優(yōu)秀品質(zhì)同樣可以表現(xiàn)在社會(huì)生活中，因此體育是產(chǎn)生優(yōu)秀公民最有效、最適當(dāng)和最有趣的方法�！瘪R約翰等人還倡導(dǎo)成立了“五大學(xué)體育會(huì)”，旨在提倡體育精神和注重體育道德，由此，注重體育精神和體育道德成為清華大學(xué)體育的傳統(tǒng)。

　　新中國(guó)成立后，蔣南翔校長(zhǎng)提出：“體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。因?yàn)轶w育不但能增強(qiáng)人的體質(zhì)，而且能夠鍛煉人的意志和毅力�！�…我希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)后，要爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康地工作五十年。”從此，在清華園中，每天下午4點(diǎn)半，校園廣播都會(huì)響起熟悉的聲音：“同學(xué)們，現(xiàn)在是課外鍛煉時(shí)間。走出教室，走出宿舍，去參加體育鍛煉，保持強(qiáng)健的體魄，爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康地工作五十年。”

　　“為祖國(guó)健康工作五十年”，這句濃縮了清華體育精神的話語，已經(jīng)響徹半個(gè)多世紀(jì)，并深深地烙在每一個(gè)清華人的心中。這句口號(hào)已成為激勵(lì)清華學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鍛煉，將來報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　如今，清華已逐漸形成了“有理論、有理念、有目標(biāo)、有口號(hào)、有實(shí)踐”的全方位體育教學(xué)體系和體育文化：“體育的遷移價(jià)值”是清華開展體育工作的理論指導(dǎo)，“育人至上、體魄與人格并重”是清華新時(shí)期的體育教育觀，“為祖國(guó)健康工作五十年”是每一個(gè)清華人都為之努力的奮斗目標(biāo)，“無體育不清華”則是具有時(shí)代特征的辦學(xué)特色。

　　體教融合 “普及”與“提高”相互促進(jìn)

　　經(jīng)過一百多年的發(fā)展，清華大學(xué)的體育工作已形成了鮮明的特色和完備的體系，包括：貫穿本科4年的體育課，將長(zhǎng)跑和游泳作為清華的特色項(xiàng)目，“馬約翰杯”課外競(jìng)賽體系，新生第一堂體育課，校園馬拉松，招生增加體質(zhì)測(cè)試，體育代表隊(duì)分類管理和加強(qiáng)體育學(xué)科建設(shè)，等等。

　　目前，清華大學(xué)實(shí)施“4+2+2”體育課教學(xué)模式，即本科4年8個(gè)學(xué)期中，4個(gè)學(xué)期有學(xué)分必修、2個(gè)學(xué)期無學(xué)分必修和2個(gè)學(xué)期選修。本科4個(gè)年級(jí)都要上體育課，體育課不及格，學(xué)生不得畢業(yè)。截至目前，學(xué)校開設(shè)了田徑、球類、游泳、武術(shù)、跆拳道、藝術(shù)體操、擊劍、射擊等50余門課程，多門課程已建設(shè)成為校內(nèi)、北京市和國(guó)家級(jí)精品課程。

　　為培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，清華大學(xué)把長(zhǎng)跑作為課內(nèi)要求，并以此為抓手推動(dòng)“陽光長(zhǎng)跑”的開展。從1998年起，體育課上男生測(cè)試3000米、女生測(cè)試1500米成為清華的特色和基本要求，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將“陽光長(zhǎng)跑”納入課內(nèi)要求，課外長(zhǎng)跑鍛煉和課上長(zhǎng)跑測(cè)試共占體育課分?jǐn)?shù)的30%。一年一度的校園馬拉松、畢業(yè)長(zhǎng)跑、冬季迷你馬拉松等活動(dòng)，營(yíng)造了長(zhǎng)跑鍛煉的良好氛圍。每天清晨和傍晚，清華園里到處可見師生共跑、共練或并肩跑步前行的身影。

　　近些年，“不會(huì)游泳不能畢業(yè)”的老校規(guī)重新叫響校園。學(xué)校加強(qiáng)游泳課和課外輔導(dǎo)，每年進(jìn)行8—10次集中游泳測(cè)試，督促清華學(xué)子掌握游泳這門生存技能。

　　體育運(yùn)動(dòng)，讓師生“動(dòng)”起來才最重要。清華大學(xué)已形成以“馬約翰杯”為龍頭，以體育競(jìng)賽為主線，校運(yùn)會(huì)、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)、研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類校園長(zhǎng)跑活動(dòng)和學(xué)生賽事為載體的競(jìng)賽體系。群體競(jìng)賽從每年9月開始，次年4月結(jié)束，覆蓋全體學(xué)生，涉及40余個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，舉辦競(jìng)賽活動(dòng)1000余場(chǎng)，5萬多人次參加。

　　普及促進(jìn)提高，反過來提高也帶動(dòng)了普及。目前清華大學(xué)共建有涉及44個(gè)項(xiàng)目的55支代表隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員超過1300人，是全國(guó)高校中規(guī)模最大的學(xué)校體育代表隊(duì)。這其中既有采取“體教融合”模式，培養(yǎng)出來的楊倩、易思玲、胡凱等十幾名奧運(yùn)冠軍及世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍和全運(yùn)會(huì)冠軍的田徑和射擊等A類項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，也有以普通學(xué)生為主，注重全面發(fā)展的B類、C類項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員。體育代表隊(duì)取得的優(yōu)異成績(jī)大大激勵(lì)了普通學(xué)生的鍛煉熱情，以至于廣大網(wǎng)友親切地戲稱清華大學(xué)為“五道口體�！�。

　　激發(fā)活力 體育促進(jìn)人才全面成長(zhǎng)

　　與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，是清華體育工作能夠長(zhǎng)盛不衰、始終保持活力的一個(gè)重要因素。從建校初期施行的“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，到上世紀(jì)50年代提出“為祖國(guó)健康工作五十年”，再到新時(shí)期倡導(dǎo)“體魄與人格并重”，都是清華體育思想和體育制度的重要?jiǎng)?chuàng)新。

　　剛剛走過110年歷程的清華大學(xué)，正站在新的歷史起點(diǎn)上。在建設(shè)世界一流大學(xué)的征程中，清華大學(xué)確立了價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育理念，而加強(qiáng)體育就是實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造最直接、最有效的方式。這與馬約翰先生提出的“體育的遷移價(jià)值”一脈相承。

　　2011年，清華率先在自主招生中增加體質(zhì)測(cè)試環(huán)節(jié)，對(duì)引導(dǎo)社會(huì)重視青少年體育起到了良好的示范作用。從2013年開始，部分高校在自主招生中增加了體質(zhì)測(cè)試，這項(xiàng)舉措的輻射和引領(lǐng)作用已初步顯現(xiàn)。2019年，教育部要求所有自主招生的高校都要“考體育”。2020年“強(qiáng)基計(jì)劃”開始實(shí)施，體育測(cè)試成為必考內(nèi)容，其結(jié)果作為錄取的重要參考，清華沿用了自主招生體質(zhì)測(cè)試的方式來測(cè)試體育，參與“強(qiáng)基計(jì)劃”的高校也基本采取了類似的方式。

　　近幾年，清華大學(xué)又恢復(fù)了大一新生上“第一堂體育課”的傳統(tǒng)和“不會(huì)游泳不能畢業(yè)”的老校規(guī)，使學(xué)生對(duì)于清華體育傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)更加深刻。

　　在濃厚的體育氛圍和優(yōu)良體育傳統(tǒng)的熏陶下，清華園里不斷涌現(xiàn)體育優(yōu)秀且在各個(gè)領(lǐng)域中作出突出貢獻(xiàn)的杰出人才，如孫立人、周培源、梁思成、錢偉長(zhǎng)等，他們?cè)谛�時(shí)都是校隊(duì)隊(duì)員或體育健將。新時(shí)期清華體育代表隊(duì)的畢業(yè)生中有院士、部長(zhǎng)、校長(zhǎng)，在校生中也有參加奧運(yùn)會(huì)的學(xué)生和獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金的雙胞胎姐妹花。2016年在清華大學(xué)研究生畢業(yè)典禮上發(fā)言的環(huán)境學(xué)院博士生陳熹的體育經(jīng)歷，更是引發(fā)了對(duì)清華體育的廣泛討論。她從一個(gè)因粉碎性骨折被醫(yī)生警告不能參加體育運(yùn)動(dòng)、入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)站軍姿暈倒的小女生，經(jīng)過“無體育不清華”的文化重塑，至畢業(yè)時(shí)已在“馬約翰杯”的賽場(chǎng)上獲得了73個(gè)單項(xiàng)冠軍�！扒趭^堅(jiān)持方能造就不凡，追求卓越才能超越自我”的清華體育精神在她身上得到了最好的體現(xiàn)。

　　(作者系清華大學(xué)體育部主任)