鴻合科技股份有限公司(股票代碼：002955.SZ;股票簡稱：鴻合科技)所處行業(yè)為電子信息行業(yè)中的智能交互顯示細(xì)分行業(yè)，主營業(yè)務(wù)為智能交互顯示產(chǎn)品及智能視聽解決方案的設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)與銷售。

　　鴻合科技是集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售等全環(huán)節(jié)于一體的行業(yè)龍頭企業(yè)之一，始終堅(jiān)持以自有品牌為主的競爭策略。在教育信息化領(lǐng)域，鴻合科技自2000年開始培育的“鴻合HiteVision”智慧教育品牌，掌握了行業(yè)內(nèi)的關(guān)鍵技術(shù)和龐大的市場銷售渠道，在國內(nèi)占有較大市場份額。

　　通過多年打造的產(chǎn)研一體化能力，鴻合科技面向全球客戶，為其提供技術(shù)領(lǐng)先、綜合全面的智能交互顯示產(chǎn)品和智能視聽解決方案，形成了以智能交互顯示產(chǎn)品為基礎(chǔ)、智能視聽解決方案為拓展和延伸的多媒體電子產(chǎn)品及服務(wù)業(yè)務(wù)。

　　新冠肺炎疫情期間，鴻合科技積極承擔(dān)教育企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，迅速為教育部門提供“停課不停學(xué)”的技術(shù)平臺(tái)和應(yīng)用工具，用行動(dòng)踐行初心和使命，得到了政府部門與廣大師生的高度認(rèn)可。

　　今日，對(duì)鴻合科技教育研究院院長李水平進(jìn)行訪談，聊一聊鴻合科技在發(fā)展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

　　采訪者(以下簡稱“問”)：請(qǐng)您介紹一下鴻合科技的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。您認(rèn)為與同類公司相比，貴公司的市場競爭力主要體現(xiàn)在哪些方面?

　　李水平(以下簡稱“答”)：鴻合科技從2000年開始為中國教育信息化發(fā)展服務(wù)，緊緊依靠公司先進(jìn)的信息技術(shù)與對(duì)教育的深度理解，持續(xù)為教育研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)可靠、性能穩(wěn)定、應(yīng)用剛需的軟硬件設(shè)備。

　　鴻合科技的市場競爭力主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　一是技術(shù)優(yōu)勢。鴻合科技持續(xù)在技術(shù)研發(fā)端發(fā)力，牢牢抓住先進(jìn)技術(shù)行業(yè)剛需應(yīng)用產(chǎn)品：2000年推出國內(nèi)第一臺(tái)自主創(chuàng)新的視頻展臺(tái);2005年推出的電子交互白板，打破了國外品牌在國內(nèi)對(duì)此類產(chǎn)品的壟斷;2011年推出的激光投影機(jī)，占據(jù)全國領(lǐng)先地位;2012年推出的智能交互平板、2014年推出的全系列錄播產(chǎn)品、2015年上線的“鴻合i學(xué)”、2016年推出的電子書包、2018年推出的“智能交互黑板”、2019年推出的“雙師課堂”、2020年推出的“直播互動(dòng)課堂”“專遞課堂”等產(chǎn)品，都在技術(shù)層面引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，在應(yīng)用層面得到了教育行政部門和廣大師生的高度認(rèn)可。

　　二是研產(chǎn)銷一體化優(yōu)勢。鴻合科技在教育裝備行業(yè)的另一個(gè)優(yōu)勢是研產(chǎn)銷一體化。鴻合科技在北京、深圳、保定、臺(tái)灣分設(shè)四個(gè)研發(fā)中心，還與中科院軟件研究所共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，研發(fā)的“筆式人機(jī)交互關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”項(xiàng)目獲得2015年度北京市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、2018年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。鴻合科技在深圳坪山與安徽蚌埠建設(shè)了產(chǎn)業(yè)園區(qū)，信息化設(shè)備年產(chǎn)能百萬臺(tái)。鴻合科技在全國設(shè)有33個(gè)直屬技術(shù)支持中心，在中國臺(tái)北、美國、歐洲、印度均設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，擁有2000多個(gè)合作服務(wù)伙伴，能夠?yàn)橛脩籼峁┛旖�、周到的產(chǎn)品服務(wù)。

　　三是品牌優(yōu)勢。鴻合科技服務(wù)教育信息化數(shù)十年，“鴻合HiteVision”品牌已經(jīng)成為信息化裝備行業(yè)的知名品牌。根據(jù)全球著名數(shù)據(jù)公司Futuresource的數(shù)據(jù)，2019年“鴻合HiteVision”品牌在全球電子交互白板市場排名第一，在全球智能交互平板市場排名第二。

　　問：您對(duì)智能交互顯示行業(yè)的未來趨勢有何看法?

　　答：智能交互顯示行業(yè)是在信息技術(shù)發(fā)展與人際交流需求的共同推動(dòng)下發(fā)展起來的。隨著社會(huì)的發(fā)展，智能交互顯示設(shè)備將會(huì)進(jìn)入人們生活的方方面面，就像現(xiàn)在的手機(jī)一樣會(huì)普及到各種實(shí)際生活場景，特別是在會(huì)議場景、教育場景、交通場景、醫(yī)療場景、廣告場景、文旅場景甚至家庭等場景中普遍應(yīng)用。

　　問：突如其來的新冠肺炎疫情給全世界帶來了巨大的沖擊，請(qǐng)您就此次疫情給教育裝備行業(yè)特別是智能交互顯示行業(yè)帶來的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)談一下看法。

　　答：此次疫情給全球經(jīng)濟(jì)帶來的巨大沖擊，必然會(huì)從另一個(gè)層面影響到教育裝備行業(yè)的資金投入，教育裝備全產(chǎn)業(yè)鏈或多或少都會(huì)因市場投入規(guī)模的縮減導(dǎo)致總銷量下滑。但是，教育裝備產(chǎn)業(yè)中的TOP企業(yè)的市場占有率卻可能會(huì)增加，智能交互顯示設(shè)備的需求可能會(huì)更加旺盛，銷量會(huì)依然堅(jiān)挺。目前，智能交互顯示設(shè)備是“停課不停學(xué)”、遠(yuǎn)程教學(xué)、同步課堂、“專遞課堂”等非面對(duì)面教學(xué)形態(tài)里最核心的應(yīng)用設(shè)備，是教學(xué)音視頻、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源等遠(yuǎn)程一體化傳輸?shù)淖罴言O(shè)備。此次疫情除了讓學(xué)�？焖倨占爸悄芙换ワ@示設(shè)備外，也讓家庭需求同時(shí)凸顯出來，上半年國內(nèi)的線下Pad脫銷就是典型的例子。未來，不光是遠(yuǎn)程會(huì)議、遠(yuǎn)程教育等需要智能交互顯示設(shè)備，家庭的遠(yuǎn)程互動(dòng)在電子郵件、短信、微信、視頻等方式之外，也存在使用智能交互顯示設(shè)備加強(qiáng)人際深度交流的可能性。

　　問：請(qǐng)問貴公司是如何應(yīng)對(duì)此次疫情的?

　　答：面對(duì)疫情肆虐，鴻合科技高度重視，第一時(shí)間成立了由總經(jīng)理任組長的防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，在每個(gè)辦公場地、生產(chǎn)園區(qū)、分公司分設(shè)防疫負(fù)責(zé)人，每個(gè)樓層分設(shè)防疫責(zé)任人執(zhí)行防控方案。第一時(shí)間制定了公司歷史上最嚴(yán)格的防疫管控措施：對(duì)每一位員工的出行與到崗進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，要求每一位員工每天自測體溫并健康打卡;鼓勵(lì)員工居家辦公，現(xiàn)場辦公率嚴(yán)控在50%以下;安排專人在每一位現(xiàn)場辦公人員進(jìn)辦公室前為其測量體溫，并于上午和下午為現(xiàn)場辦公員工分別再測一次體溫;要求每一位現(xiàn)場辦公員工必須戴口罩，同事之間時(shí)刻保持至少一米距離。第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)一切資源購買醫(yī)用口罩，每天為每一位員工發(fā)放一個(gè)口罩，等等。公司的疫情防控取得良好結(jié)果，沒有一位員工感染或疑似感染新冠肺炎，為公司的正常運(yùn)營奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　問：在此次疫情期間貴公司進(jìn)行了哪些公益活動(dòng)?

　　答：面對(duì)疫情發(fā)展，鴻合科技主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，在2020年1月24日(大年三十)就組織研發(fā)人員研究疫情下國內(nèi)教育的剛性需求，1月25日(正月初一)就整合音視頻技術(shù)、錄播技術(shù)、直播技術(shù)等領(lǐng)域的工程師，用最快的速度研發(fā)出“直播互動(dòng)課堂”，免費(fèi)提供給國內(nèi)師生使用，助力解決“停課不停學(xué)”的基本需求。

　　問：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)為更好地服務(wù)行業(yè)、服務(wù)會(huì)員企業(yè)，每年編撰行業(yè)藍(lán)皮書，貴公司的教育研究院也為《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(2020版)》提供了稿件。請(qǐng)問您對(duì)行業(yè)藍(lán)皮書的編撰有何意見和建議?

　　答：協(xié)會(huì)發(fā)布的《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書》，對(duì)我國教育裝備行業(yè)非常重要，能夠幫助協(xié)會(huì)會(huì)員更快地了解行業(yè)發(fā)展趨勢。我詳細(xì)閱讀了《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(2019版)》，建議有三條：一是增加1—2篇由既有行業(yè)發(fā)展理論視野又有行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家原創(chuàng)的關(guān)于行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)性文章;二是對(duì)稿件進(jìn)行精選，提高稿件質(zhì)量;三是減少篇幅，盡量刪除企業(yè)總結(jié)性稿件。