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銳取“全場景錄播·全生態(tài)互動”智慧校園方案

http://www.39388b.com2020年10月12日 16:20教育裝備網(wǎng)

  在教育信息化2.0浪潮中,教育信息化建設全面深化推進,智慧教育也迎來了爆發(fā)期。時代不斷遷移的過程中,銳取始終站在技術與應用的前沿,用“全場景錄播·全生態(tài)互動”的智慧校園方案,賦能智慧教學生態(tài),推動教育信息化2.0的落地。

  今年,新興技術迅猛發(fā)展,在智慧教育創(chuàng)新引領、生態(tài)變革的浪潮中,銳取也不斷進行技術創(chuàng)新和商業(yè)模式的迭變,推出輕錄播全新解決方案,盤活教室現(xiàn)有的資源和設備,并與佳發(fā)教育聯(lián)合開發(fā)了“教考融合”創(chuàng)新方案,突破既有的行業(yè)壁壘和專業(yè)邊界,以幫助國家培養(yǎng)復合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目標,助力輕量化錄播布局、教考場景互通的智慧升級,實現(xiàn)資源的優(yōu)勢整合與跨界共享。

  輕錄播:超強兼容 規(guī);υ诰教育全面開展

  國家教育信息化推進過程中,全國各地學校安裝了各種各樣的信息化系統(tǒng)及設備,在教室空間中則以多媒體教學設備、監(jiān)控設備、錄播系統(tǒng)等為主要建設內(nèi)容,如何將教室中的各類設備盤活,讓建設成本高、使用頻率低,使用效果差的教育信息化設備轉(zhuǎn)變成為真正能夠促進學校教學水平全面提升的融合方案,是目前各個學校信息化建設的重要考慮方向。

  銳取輕錄播解決方案,盤活教室既有設備資源,可對接標考系統(tǒng),避免設備重復建設,打通教考應用壁壘;以輕量級方案打造規(guī);瘧,使課程錄播常態(tài)化,輕松積累優(yōu)質(zhì)校本資源;以強大的兼容性和靈活性,對接釘釘、騰訊會議、華為WeLink等視頻會議系統(tǒng),實現(xiàn)異地教室的音視頻同步互動教學,運用先進科技助力在線教育全面開展,使智慧校園輕松落地。銳取用智慧的教與學,促進教育實現(xiàn)個性化的信息化發(fā)展。

  教考融合:場景互通 開啟技術大融合新時代

  一直以來,智慧教育各個系統(tǒng)相對較為獨立,校園管理、線上教育、考試系統(tǒng)、公共廣播等都存在不能統(tǒng)一互聯(lián)互通的情況,就連本該緊密聯(lián)系互相配合的智慧教學與智慧考試也不例外,系統(tǒng)的分隔造成了教與考之間無法進行智慧的銜接,教考場景無法連通,教育資源無法共享。

  對此,銳取聯(lián)合佳發(fā)教育發(fā)布了“教考融合”創(chuàng)新方案,將以打造共通共融的教育信息化生態(tài)為目標進行技術優(yōu)勢的資源整合,實現(xiàn)系統(tǒng)復用,大大減輕用戶多系統(tǒng)使用負擔,完善教育平臺的應用整合及綜合管理。后期的技術應用及發(fā)展還將以“錄播”與“標考”的深度融合為基礎,打造“以考促教,以教優(yōu)學”的全生態(tài)體系,令教學、教研、管控、學習、評估、考試等教學應用得以獲得智慧校園一體化管理與應用,為搭建智慧化的終身教育體系提供有力的技術支撐,為教育信息化的縱深發(fā)展積蓄強大的力量。

  隨著一系列教育政策的發(fā)布,國家的教育信息化迎來了一次全面的升級。作為“場景錄播”開創(chuàng)者,銳取一直布局校園全場景錄播、全生態(tài)互動應用,以連接各級終端的方式實現(xiàn)資源共享,今年更是以“教考融合”引領場景互通新局面,為教育行業(yè)帶來互聯(lián)網(wǎng)+新可能。

  未來,銳取將更加堅定不移地革新產(chǎn)品與方案,用行動助力智慧教育發(fā)展!

  注:本文為推廣文案,非本站采編新聞稿件,不代表本站觀點。

(來源:銳取 )
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