編者按 2019年以來，團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)啟動新一輪高校學(xué)生會改革，印發(fā)了《關(guān)于推動高校學(xué)生會(研究生會)深化改革的若干意見》，直面突出問題，提出10項改革舉措。從今天起，本報與全國學(xué)聯(lián)秘書處聯(lián)合推出“學(xué)生會改革進行時”系列述評文章，解讀改革措施和進展。

　　《中華全國學(xué)聯(lián)章程》指出：“學(xué)生會、研究生會是學(xué)生自己的群眾組織。凡在學(xué)的中國學(xué)生均可為學(xué)生會、研究生會會員�！薄蛾P(guān)于推動高校學(xué)生會(研究生會)深化改革的若干意見》規(guī)定：“學(xué)生會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的主要學(xué)生組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶。學(xué)生會必須面向全體同學(xué)，堅持從同學(xué)中來、到同學(xué)中去�！边@些基本表述深刻闡釋了學(xué)生會的組織定位，著重強調(diào)了學(xué)生會的政治性、群眾性，鮮明指出了學(xué)生會的根本宗旨是為同學(xué)服務(wù)。

　　一段時期以來，一些學(xué)生會重活動輕服務(wù)，參加活動的多是“票友”，在小圈子里“自嗨”，里面的人熱熱鬧鬧，外面的同學(xué)冷眼旁觀。部分學(xué)生會工作人員滋生“官僚氣”“功利心”“庸俗化”，根子上的原因是背離了服務(wù)同學(xué)的宗旨。從這個意義上講，宗旨既是問題的“反射鏡”，也是改革的“定盤星”。

　　回歸服務(wù)同學(xué)宗旨，要找準組織定位。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，學(xué)生會的宗旨是黨的宗旨在學(xué)生工作領(lǐng)域的具化和延展。黨的主張和學(xué)生的需求本質(zhì)上是一致的。學(xué)生會應(yīng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以加強對同學(xué)的政治引領(lǐng)為根本，在黨的領(lǐng)導(dǎo)、團的指導(dǎo)下，通過做好服務(wù)同學(xué)的工作，使廣大同學(xué)感受黨的溫暖、響應(yīng)黨的號召，聽黨話，跟黨走。

　　回歸服務(wù)同學(xué)宗旨，要明確組織職能。學(xué)生會是學(xué)校聯(lián)系廣大同學(xué)的橋梁和紐帶。橋梁不是“單行道”，紐帶不是“二極管”。學(xué)生會要“接天線”，準確把握黨的聲音和主張，用有效的方式傳達給同學(xué)，引導(dǎo)廣大同學(xué)把個人理想融入到黨和人民的共同奮斗之中。學(xué)生會要“接地氣”，植根同學(xué)、依靠同學(xué)、代表同學(xué)，聽取、收集同學(xué)的普遍需求和現(xiàn)實困難，及時反饋給學(xué)校，幫助有效解決。

　　回歸服務(wù)同學(xué)宗旨，要聚焦主責(zé)主業(yè)。學(xué)生會服務(wù)同學(xué)的主要領(lǐng)域是學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、社會融入、權(quán)益維護等，服務(wù)的對象是“大眾”而非“小眾”，幫助解決的問題更多是“共性”而非“個性”。學(xué)生會不是學(xué)校行政管理部門的“子機構(gòu)”，不是學(xué)校團委的“小跟班”，也不是學(xué)生社團的“管理員”。學(xué)生會只有真正聚焦主責(zé)主業(yè)，才能與廣大學(xué)生打成一片，更好地發(fā)揮聯(lián)系同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)的作用。

　　綱舉則目張，本立而道生。只有牢記服務(wù)宗旨，堅持從同學(xué)中來、到同學(xué)中去，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，解同學(xué)之所難，才能真正把學(xué)生會建設(shè)成為同學(xué)們想得起、找得到、靠得住的“自家人”組織。

　　本報評論員