職業(yè)能力培養(yǎng)與測評解決方案 Vocational ability training
http://www.39388b.com2020年06月04日 10:54教育裝備網(wǎng)
構(gòu)建“實訓管理+資源建設(shè)+協(xié)同培訓”一體化應(yīng)用平臺
緊密圍繞《教育部關(guān)于進一步推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導意見》的所提出的職業(yè)院校教學改革發(fā)展趨勢,奧威亞從“實訓管理與維護便捷化、資源開發(fā)與應(yīng)用常態(tài)化、對接實驗學校無障礙化”的角度構(gòu)建“實訓管理+資源建設(shè)+協(xié)同培養(yǎng)”的應(yīng)用解決方案,實現(xiàn)技能實訓過程的管理、實訓資源建設(shè)及技能考核等多種應(yīng)用服務(wù)。
上海市群益職業(yè)技術(shù)學校與奧威亞攜手,打造五間“教、學、做”一體化的服裝實訓室。老師示范操作、學生操作、課堂打點畫面可實時傳送至學生觀摩顯示屏,學生在座位上即可觀看;老師通過集控平臺集中觀看學生的精細化操作,及時糾正操作錯誤,有效提升實訓教學的質(zhì)量和效率。
方案優(yōu)勢 Advantages
實訓環(huán)境
實訓室是教師示范操作、學生自主訓練的場地。屏幕廣播、傳屏互動、打點回放等創(chuàng)新教學模式讓實訓更具吸引力,學生能身臨其境鍛煉實操技能。
數(shù)字平臺
自主研訓與考核數(shù)字化平臺能有效實現(xiàn)職業(yè)院校大規(guī)模實訓資源的共享和管理。同時還提供實訓作業(yè)、實訓競賽、實訓考試、實習管理等功能應(yīng)用。
觀摩控制
實訓集控管理平臺內(nèi)置畫面拼接功能,支持多組畫面同步顯示、任意跨屏、窗口漫游等效果,滿足在線巡課、全自動電子巡考、監(jiān)考視頻錄制等應(yīng)用需求。
校企互動
實訓基地與企業(yè)密切合作,將普通課程教學延伸至實踐實訓環(huán)節(jié)。同時通過無線便攜錄播快速搭建錄播環(huán)境,將學生實踐視頻回傳學校,加強專業(yè)實踐技能。
方案應(yīng)用 Application
實訓錄制
為把控每位學生的實操技能水平,每個工位部署高清攝像機和拾音設(shè)備,同步記錄實訓情況
實訓教學
老師用平板進行實時工位巡視,將巡視畫面投屏給學生學習,提高老師實訓教學的效率
校企互動
實訓基地與企業(yè)密切合作,通過無線便攜錄播將學生實踐視頻回傳學校,加強專業(yè)實踐技能
核心產(chǎn)品 Core product
本方案由實訓錄播主機、自主研訓與考核數(shù)字化平臺、互動終端主機(非必須)等產(chǎn)品組成。
自主研訓與考核數(shù)字化平臺 Platform
實訓資源共享
分布于各微格實訓室的視頻資源能夠自動上傳到云平臺,完成優(yōu)質(zhì)資源匯聚并統(tǒng)一管理,供學生點播學習,實現(xiàn)資源共享。
實訓公開課直播
支持大規(guī)模實訓公開課直播,實訓現(xiàn)場多角度畫面實時傳送,打破空間限制,解決學校場地難題,讓更多學生能夠參與到實訓技能學習中來。
場室預(yù)約
提供場室預(yù)約功能,教師可通過平臺快速預(yù)約實訓教學場室,學生也可預(yù)約微格實訓室等進行自主學習,實現(xiàn)資源科學合理配置,同時便于對實訓場室的可視化管理。
更多信息請查看企業(yè)專區(qū):http://www.39388b.com/cp21039
責任編輯:黃程程
本文鏈接:TOP↑