浙江省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《校園新型冠狀病毒感染的肺炎防控宣傳教育和培訓(xùn)工作指南(試行)》的通知
http://www.39388b.com2020年02月09日 10:34教育裝備網(wǎng)
浙教防控辦函〔2020〕10號(hào)
各市、縣(市、區(qū))教育局,各高等學(xué)校:
現(xiàn)將《校園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳教育和培訓(xùn)工作指南(試行)》印發(fā)給你們,請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行。
浙江省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎
疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(代章)
2020年2月7日
(此件主動(dòng)公開)
校園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控培訓(xùn)工作指南
(試行)
為扎實(shí)做好校園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的宣傳教育與培訓(xùn)工作,保障廣大師生生命安全和身體健康,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第三版)》相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合校園實(shí)際,特制訂本指南。
工作目的
通過(guò)培訓(xùn),普及疫情防控知識(shí),開展群防群控。教育引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),提高自我防護(hù)能力,做好個(gè)人健康管理,推廣健康生活方式,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感, 與全社會(huì)一道共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝疫情。
形式與內(nèi)容
(一)培訓(xùn)形式。
1.通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、釘釘、微信公眾號(hào)、短信等多種渠道,第一時(shí)間將相關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識(shí)、關(guān)鍵信息發(fā)送給全校師生,引導(dǎo)師生科學(xué)、理性地應(yīng)對(duì)疫情。應(yīng)當(dāng)避免聚集性的培訓(xùn)活動(dòng),減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。
2.加大校園公共區(qū)域宣傳教育力度,包括張貼宣傳橫幅、展板、宣傳畫冊(cè),以及LED屏顯示標(biāo)語(yǔ)等。
3.可采用倡議書、短信、致全校師生的一封信以及轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威部門提供的宣傳資料等形式。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)的內(nèi)容建議如下:
1.政策和法律法規(guī):黨和國(guó)家的防控政策、中華人民共和國(guó)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例等。
2.新型冠狀病毒感染的肺炎基本知識(shí):新型冠狀病毒感染的肺炎及其病原體、傳染源和傳播途徑、肺炎感染癥狀、診斷與治療原則、易感人群等。
3.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識(shí):新型冠狀病毒感染的肺炎流行病學(xué)史,密切接觸者、疑似病例、確診病例的判定標(biāo)準(zhǔn)和管理要求,集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離醫(yī)學(xué)觀察的注意事項(xiàng)。
4.新型冠狀病毒感染的肺炎個(gè)人防護(hù):口罩的選擇與佩戴方法、七步洗手法、正確咳嗽或打噴嚏等。
5.特定場(chǎng)所防護(hù)指南:乘坐公共交通工具的防護(hù)指南,教學(xué)場(chǎng)所和辦公場(chǎng)所的防護(hù)指南,食堂進(jìn)餐防護(hù)指南,居家和寢室日常防護(hù)指南,公共場(chǎng)所防護(hù)指南,居家隔離防護(hù)指南等。
工作要求
(一)要統(tǒng)籌安排,組織部門聯(lián)動(dòng),加大教育培訓(xùn)覆蓋面,實(shí)現(xiàn)全方位、多平臺(tái)、廣覆蓋的教育效果,確保廣大師生都能獲取權(quán)威、科學(xué)的疫情防控信息。
(二)及時(shí)調(diào)整策略,在疫情發(fā)展不同階段,通過(guò)對(duì)社會(huì)公眾心理變化及關(guān)鍵信息的分析及時(shí)調(diào)整健康教育策略,及時(shí)組織相應(yīng)的科普教育。
(三)積極開展輿情監(jiān)測(cè),關(guān)注校園貼吧、QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)疫情相關(guān)輿情,及時(shí)科學(xué)引導(dǎo)和處置。及時(shí)向師生及家長(zhǎng)解疑釋惑,回應(yīng)師生關(guān)切,做好疫情防控風(fēng)險(xiǎn)溝通工作。
責(zé)任編輯:董曉娟
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