2月4日，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組發(fā)布《關于加強疫情防控期間中小學教育教學管理工作的通知》(下稱《通知》)�！锻ㄖ�》明確，各地要科學研究制定疫情防控期間本地區(qū)中小學教育教學管理工作方案，要充分考慮城鄉(xiāng)、區(qū)域、學段、學科以及學生類型等差異，爭取中小學生全員參與，努力做到“停課不停學”。延遲開學耽誤的教學時間，可通過周末(周六或周日)1天時間調課、壓縮暑期假期等方式補償，保證總課時不減少。

　　非畢業(yè)年級原則上不講授新課

　　《通知》指出，各地要科學研究制定疫情防控期間本地區(qū)中小學教育教學管理工作方案。要充分考慮城鄉(xiāng)、區(qū)域、學段、學科以及學生類型等差異，爭取中小學生全員參與，努力做到“停課不停學”。要加強在線學習指導，提高學生自主學習能力。鼓勵各地各校充分利用信息化技術、網(wǎng)絡資源和平臺開展學業(yè)指導;線上學業(yè)指導應以學生自主學習為主、教師輔導答疑為輔。

　　各地要充分利用信息化技術，統(tǒng)一對轄區(qū)內中小學校安排網(wǎng)絡教研、在線教學、線上指導等工作。要制定至少1個月在線教學指導計劃，并根據(jù)疫情形勢發(fā)展變化進行完善。

　　學校要以年級或班級為單位，靈活采用微信群、QQ群、電視、網(wǎng)絡平臺等多種形式開設線上網(wǎng)絡課室、在線課程、專題教育，引導學生開展在線討論、辯論和知識競賽等活動。要開展線上答疑和學習指導，向學生提供學習建議和學習資料，幫助學生樹立自覺學習意識，提高自主學習能力。

　　針對普通高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期課程網(wǎng)上教學;其他年級開學前原則上不講授新課，開學后按照“零起點”實施教學。

　　開展線上教學必須全免費

　　《通知》提出，各級教育行政部門要利用好國家中小學網(wǎng)絡云課堂、粵教翔云數(shù)字教材應用平臺等網(wǎng)絡平臺，為開展好在線教育教學工作提供技術支撐。同時利用好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動獲獎課例等現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮廣播電視覆蓋廣、公共服務能力強的作用。各地要統(tǒng)籌本地名優(yōu)師資資源，組織名師開設網(wǎng)上課堂，錄制優(yōu)質課程，供學校選用。

　　有條件的學校要建立校級平臺或制作微課等資源，供本校師生使用，鼓勵向其他學校開放共享。鼓勵條件允許的地區(qū)通過購買服務、合作開發(fā)等方式獲得并使用相關平臺和資源。各地組織開展的線上教學、提供網(wǎng)絡教學資源等對學生要完全免費。建立課程審核制度，各地中小學提供的線上課程資源，須經(jīng)主管教育部門審核通過才能上線。嚴禁學校和培訓機構借網(wǎng)絡學習名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓，嚴禁商業(yè)廣告進校園。

　　開學后周末可上課

　　可壓縮暑期假期

　　《通知》提出，各地中小學2月17日前不開學。要因校制宜制定開學預案，提前掌握學生近期14天的出行地點、時間、所乘坐交通工具、健康狀況等，落實有關防控措施。

　　因延遲開學耽誤的教學時間，可通過周末(周六或周日)1天時間調課、壓縮暑期假期等方式補償，保證總課時不減少。開學后，學校要在第一時間組織開展疫情防控知識教育、心理健康輔導。對處于隔離或診療期間的學生，要主動關心過問其思想、學習和身體狀況，確保學生思想不滑坡、學業(yè)不掉隊。請各地于學校正式開學后1周內將開學方案報省教育廳備案。

　　嚴查提前開學、違規(guī)集中補課

　　《通知》要求，學校負責落實家校溝通，開展在線教育教學工作，加強學生教育教學管理，并根據(jù)實際情況將教師參加在線教育教學的相關工作記入工作量。

　　各級教育行政部門要積極爭取當?shù)攸h委政府和相關部門的支持，為疫情防控期間推進開展中小學在線教育教學工作以及開學工作提供必要的經(jīng)費、物資和人員保障;要加強對中小學校教育教學工作的督導，對擅自提前開學、組織學生提前返校、違規(guī)集中補課，以及敷衍塞責、互相推諉、不作為的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

　　《通知》還提出，各地各校要主動加強家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用，與家長共同做好學生教育和健康生活指導。引導督促學生按照疫情防控要求保持良好的生活習慣，按時作息，適當進行室內體育鍛煉;加強用眼衛(wèi)生，防止沉溺網(wǎng)絡和電子游戲。學校要向學生推薦一批優(yōu)秀書籍、文藝作品和電影電視作品。引導學生積極參與家務勞動，養(yǎng)成良好的勞動習慣。對于涉及社會實踐的重要觀測點，可結合本地實際和疫情防控形勢優(yōu)化指標、調減時長。