各市、州、縣(市、區(qū))教育局：

　　根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署，我省中小學幼兒園春季開學時間已推遲。為保障 “推遲開學不停學”，現(xiàn)就全省中小學校在疫情防控期間利用信息技術開展網(wǎng)絡教學和自主學習的有關工作提出如下指導意見。

　　一、工作任務

　　各地教育行政部門按照省和地方防疫指揮部的統(tǒng)一部署，根據(jù)轄區(qū)教學規(guī)模、條件，全面統(tǒng)籌各方力量，整合調集教育資源，通過網(wǎng)絡、電視、移動終端等方式開展網(wǎng)上教學、自主學習和在線輔導答疑等工作，努力保障各中小學校(含中等職業(yè)學校，下同)推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習。

　　二、組織原則

　　1.省級統(tǒng)籌。省教育廳負責統(tǒng)籌指導各地疫情防控期間利用信息技術組織開展網(wǎng)絡教學工作，提供基本的教育資源公共平臺服務和數(shù)字教育資源服務。

　　2.地方為主。以市(州)或縣(市、區(qū))為單位制定實施方案，統(tǒng)籌平臺，調集資源，協(xié)調師資，市(州)、縣(市、區(qū))、校三級聯(lián)動，組織實施好網(wǎng)絡教學工作。

　　3.分類實施。各地各中小學校根據(jù)本地區(qū)、本校教育信息化應用基礎和能力，針對不同學段特點和城市、農村地區(qū)不同情況，提出不同的實施辦法和措施。

　　4.確保安全。網(wǎng)絡教學的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學習、集中培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生安全為前提開展工作。

　　三、教學模式

　　各地各中小學校充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺、數(shù)字電視、移動終端等特點和優(yōu)勢，結合地區(qū)和學段特點，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡教學。

　　1.在線直播課堂。組織教師針對本地區(qū)、本�；虮景鄬W生通過網(wǎng)絡平臺開設直播課堂，教師在線講課、互動輔導。

　　2.網(wǎng)絡點播教學。以教材為基礎，以教學單元為單位，建立靈活、可行的課程表，提供網(wǎng)絡課程點播服務。

　　3.學生自主學習。由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結合本校實際，指導、推送給學生自主學習。學校要加強自主學習方法指導，提高學習效果。

　　4.電視視頻學習。組織開設數(shù)字電視專用頻道，通過直播、點播等方式進行學習。省教育廳將組織有關課程和教學資源通過電視頻道進行推送，解決基本學習資源供給問題;協(xié)同地方教育部門解決農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)、網(wǎng)絡覆蓋薄弱地區(qū)學生遠程學習問題。

　　5.集中輔導答疑。各地各中小學在組織網(wǎng)絡課堂學習的同時，可利用各類網(wǎng)絡平臺和“人人通”空間，組織教師進行在線答疑輔導活動，并提供幫助家長在家輔導學生利用網(wǎng)絡課程學習的指導材料，提高學習質量。不具備基礎條件的地方或學校，可以利用微信、QQ或電話等形式開展家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑。

　　鼓勵幼兒園通過網(wǎng)絡平臺、微信、QQ等方式，指導家長科學開展親子活動、室內游戲活動，提供科學育兒知識輔導。中等職業(yè)學校網(wǎng)絡教學以文化基礎課為主，實習實訓課程暫不安排，暫停安排外出頂崗實習;對已在外頂崗實習的學生，由帶隊老師在當?shù)赜嘘P部門的指導下做好疫情防控工作。

　　四、教學組織

　　根據(jù)各地現(xiàn)有軟硬件保障條件，分學段靈活組織教學。普通高中學�？梢詫嵭小耙恍Ｒ话浮�，由學校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。義務教育學校可以“市級統(tǒng)籌”或者“以縣為主”組織實施。對教育信息化應用基礎較好的學校，可通過國家、省、地區(qū)教育資源公共平臺或學校自選平臺，以直播課堂為主的方式分年級或分班組織教學。對軟硬件條件不成熟的學校，縣級教育部門可統(tǒng)籌區(qū)域內優(yōu)質師資統(tǒng)一組織網(wǎng)絡教學。對不具備網(wǎng)絡學習條件的農村偏遠地區(qū)，市縣級教育部門可積極協(xié)調當?shù)財?shù)字電視運營商開設數(shù)字電視教學專欄，通過點播方式組織遠程學習。

　　五、教學資源

　　1.統(tǒng)籌區(qū)域數(shù)字資源。各地各校系統(tǒng)收集整理本地區(qū)本校的課堂實錄、教學課件、微課和慕課，提供給師生使用。

　　2.組織“名師網(wǎng)絡課堂”。市(州)、縣(市、區(qū))可充分發(fā)揮省、市、縣各級名師工作室、骨干教師示范引領作用，統(tǒng)籌安排優(yōu)秀教師開展在線教學，通過直播、錄播方式，匯聚一批教學資源，供學生點播觀看。

　　3.充分利用開放資源。充分利用國家、省和地方教育資源公共服務平臺現(xiàn)有資源，開展自主學習。省教育廳將積極協(xié)調有關部門、單位和企業(yè)，將“優(yōu)課”資源、學科教材配套數(shù)字資源、名校名師網(wǎng)絡課堂資源、企業(yè)開發(fā)的優(yōu)質數(shù)字資源等，進行集中整理，通過網(wǎng)絡平臺、數(shù)字電視等形式，免費提供全省中小學生使用;同時根據(jù)需要積極爭取上級部門支持調配，遴選社會各界提供的公益性數(shù)字資源上線開放。

　　六、 工作要求

　　1.加強組織領導�！巴七t開學不停學”既是應急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下大規(guī)模授課的有益探索，教學組織和技術支持要求高，任務艱巨，實施復雜。各地教育行政部門要高度重視，成立網(wǎng)絡教學工作領導小組和工作專班，迅速制定具體方案，落實相關配套措施，指導有關學校、教師全面做好組織實施工作。各地各校的實施方案要對平臺選擇、資源提供、技術保障、內容審核、培訓指導、進度安排、效果監(jiān)督等提出要求，方案要符合實際，操作性強。各地要主動協(xié)調廣播電視、電信運營商大力支持，充分調動企業(yè)積極性協(xié)同推進，基教、教師、教研、電教部門要加強協(xié)作。

　　2.做好技術保障。利用云平臺開展教學的地區(qū)和學校，要督促服務企業(yè)提供全程技術保障，實時監(jiān)控平臺運行情況，及時解答和解決各類技術問題，確保平臺安全穩(wěn)定運行。省教育廳將集中推薦一批平臺、資源服務企業(yè)，為全省提供免費支持服務。沒有教育資源公共服務平臺的地方，可以利用省教育資源公共服務平臺開通網(wǎng)絡空間，組織在線教學。

　　3.加大培訓指導。各地各校要制定網(wǎng)絡教學工作指南，通過網(wǎng)絡形式開展遠程培訓，讓師生掌握網(wǎng)絡教學的技術要求和基本規(guī)律，要組織、指導開展網(wǎng)絡教研，提高信息技術環(huán)境下教學組織能力和教學實效。

　　4.確保規(guī)范減負。各地教育行政部門要做好各科學習資源用量、用時的統(tǒng)籌，適當縮減內容，放慢進度，確保內容規(guī)范，確保不增加學生、教師和家長的負擔。教師組織、參與網(wǎng)絡教學相關工作計入教學工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮。線上培訓機構不得以網(wǎng)絡教學名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓。要高度重視指導學生保護視力，控制在線學習單元時長，豐富教學內容和形式，加強體育鍛煉指導;小學低年級以微課、小視頻學習和互動答疑、學習輔導為主，不建議按常規(guī)課程時長組織網(wǎng)絡教學。網(wǎng)絡教學要堅持實用、管用，堅決杜絕工作中的形式主義。

　　5.堅持公益性質。省和地方網(wǎng)絡平臺提供的課程及資源均堅持免費自愿原則，各地教育行政部門要廣泛接受各方面的監(jiān)督，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規(guī)行為，確保“推遲開學不停學”這項工作辦實辦好。

　　社會各界提供的公益服務平臺、免費學習資源以及省教育廳統(tǒng)籌協(xié)調的教學資源及聯(lián)系方式，將在湖北教育信息網(wǎng)(www.e21.cn)集中公布。各市州的實施方案請于2月3日前報省教育廳備案，同時上報各地工作聯(lián)系人的姓名、單位、電子郵箱、聯(lián)系方式等信息。聯(lián)系人：雷春，聯(lián)系電話：18907118307，郵箱：346898574@qq.com。

　　湖北省教育廳

　　2020年1月29日