一是優(yōu)化管理體制。成立縣政府教育督導委員會，全面加強教育督導工作的統(tǒng)籌、協(xié)調和指導，2019年新任命縣政府專職督學3名。優(yōu)化設置10個教育督導責任區(qū)，選聘28名專職責任督學，實現(xiàn)全縣中小學、幼兒園責任督學全覆蓋、專職化。在全縣66所較大規(guī)模學校設立學校督導工作室，配備督導室工作人員139名，加強對學校工作的監(jiān)督、檢查、評估和指導，切實構建起“縣級—片區(qū)—學校”三級督導管理體系。

　　二是完善運行機制。細化完善《墊江縣中小學(幼兒園)責任督學管理辦法》《墊江縣中小學(幼兒園)責任督學掛牌督導工作規(guī)范》《墊江縣責任督學掛牌督導實施細則》《墊江縣中小學(幼兒園)責任督學履職考核辦法》，有力推動督導工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。健全完善教育督導保障機制，落實專項工作經(jīng)費、設置責任區(qū)辦公場所、配置現(xiàn)代化設施設備，全力保障教育督導工作高效運行。

　　三是強化督導效能。修訂完善督導評估方案，優(yōu)化督導評估指標體系，細化督導考核內容，通過定期綜合督導、適時專項督導、每月2次以上經(jīng)常性督導，推動各類主體切實履行教育職責。完善教育督導結果運用機制，加大結果公開力度，及時發(fā)布督導評估監(jiān)測報告，建立健全通報、約談、限期整改制度，切實把督導結果與績效考核、評優(yōu)評先、干部任免掛鉤，不斷提高教育督導質量和水平。