山東大學(xué)立足學(xué)生發(fā)展需求推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，著力加強(qiáng)規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展模式、強(qiáng)化育人功能，切實(shí)將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為繁榮校園文化、服務(wù)學(xué)生成長成才的重要陣地，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　完善制度規(guī)范，保障社團(tuán)有序發(fā)展。制定學(xué)生社團(tuán)管理工作指南，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，構(gòu)筑學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展的長效機(jī)制。完善社團(tuán)年審、活動(dòng)備案、“星級(jí)評(píng)定”考核等制度，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的成立、注銷、組織建設(shè)、活動(dòng)管理、經(jīng)費(fèi)使用等提出規(guī)范化要求，明確社團(tuán)活動(dòng)“負(fù)向清單”，保障學(xué)生社團(tuán)健康有序發(fā)展。嚴(yán)格學(xué)生社團(tuán)骨干成員選拔與教育培養(yǎng)，將社團(tuán)骨干培養(yǎng)納入“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)體系，開設(shè)“社團(tuán)骨干培訓(xùn)班”，全面提升社團(tuán)骨干政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)，配齊配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師，開展領(lǐng)導(dǎo)干部、教工黨支部等與學(xué)生社團(tuán)結(jié)對(duì)、幫扶和共建，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)特色規(guī)范發(fā)展。

　　組建社團(tuán)聯(lián)盟，提升社團(tuán)育人成效。組織成立社團(tuán)聯(lián)盟，優(yōu)化社團(tuán)資源配置，推動(dòng)社團(tuán)協(xié)同發(fā)力，促進(jìn)社團(tuán)有效發(fā)揮育人功能。馬克思主義理論社團(tuán)聯(lián)盟以理論學(xué)習(xí)促德育，定期舉辦經(jīng)典讀書會(huì)、“青年宣講團(tuán)”宣講等活動(dòng)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，營造良好的馬克思主義理論學(xué)習(xí)與傳播氛圍;傳統(tǒng)文化社團(tuán)聯(lián)盟、藝術(shù)社團(tuán)聯(lián)盟以文化藝術(shù)促美育，依托齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，傳承紅色基因，豐富校園文化生活;體育社團(tuán)聯(lián)盟以健康鍛煉促體育，通過校園健康跑、“山大杯”五球聯(lián)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能;公益社團(tuán)聯(lián)盟以公益實(shí)踐促勞育，強(qiáng)化服務(wù)導(dǎo)向和實(shí)踐育人，構(gòu)建多元化、全員式實(shí)踐體系;職業(yè)發(fā)展社團(tuán)聯(lián)盟結(jié)合社會(huì)需求和學(xué)生特點(diǎn)，開展職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，聯(lián)系企業(yè)開展見習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)力提升。

　　培育理論社團(tuán)，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)體系。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為主線，將“講學(xué)”“研學(xué)”“踐學(xué)”融為一體，充分發(fā)揮理論社團(tuán)輻射帶動(dòng)作用，探索形成以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”特色培養(yǎng)班——“成仿吾英才班”為龍頭、數(shù)十支理論社團(tuán)“青年宣講團(tuán)”為生力軍、近百家學(xué)生馬克思主義理論社團(tuán)為載體、上千名社團(tuán)成員為先鋒的“一十百千”學(xué)生馬克思主義自主學(xué)習(xí)體系。“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想青年學(xué)習(xí)會(huì)”作為一支以馬克思主義學(xué)院博士、碩士為主體成立的理論社團(tuán)，圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想持續(xù)開展系列活動(dòng)，覆蓋20余個(gè)學(xué)院、近2000名學(xué)生。各個(gè)理論社團(tuán)利用寒暑假時(shí)間，組建數(shù)十支“青年宣講團(tuán)”深入全國各地開展主題宣講，踐行青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，自覺成長為青年馬克思主義的模范踐行者和傳播者。