近年來(lái)，教育部及各省市陸續(xù)出臺(tái)“中高考招生考試改革政策指導(dǎo)意見(jiàn)”，在招生考試改革的大背景下，“天智智能+實(shí)驗(yàn)室”應(yīng)運(yùn)而生。

　　“天智智能+實(shí)驗(yàn)室”由“實(shí)驗(yàn)技能考核系統(tǒng)”、“實(shí)驗(yàn)室環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”、“實(shí)驗(yàn)室模塊化頂裝系統(tǒng)”三個(gè)核心功能模塊組成，能在一間教室里同時(shí)實(shí)現(xiàn)授課教學(xué)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)、視頻監(jiān)考三種教學(xué)空間的需求。

　　“實(shí)驗(yàn)技能考核系統(tǒng)”，通過(guò)遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)與智能視頻監(jiān)考裝置相結(jié)合，解決普通教室在圍觀教學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)閱卷存在限制，實(shí)現(xiàn)靈動(dòng)教學(xué)及智能閱卷。遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)，可完成系統(tǒng)遠(yuǎn)程開(kāi)啟及實(shí)驗(yàn)設(shè)備調(diào)試，同時(shí)將備課內(nèi)容同步錄入線上系統(tǒng)，可對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行智能化分析、科學(xué)規(guī)劃教學(xué)策略;一位兩機(jī)的智能視頻監(jiān)考裝置，360度0度無(wú)死角監(jiān)控，無(wú)需專(zhuān)職監(jiān)考老師，解決監(jiān)考師資不足的問(wèn)題;考試視頻自動(dòng)存檔，全自動(dòng)視頻釘技術(shù)重點(diǎn)呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作關(guān)鍵步驟，減輕線上閱卷的強(qiáng)度，解放閱卷教師。

　　“實(shí)驗(yàn)室環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”，能實(shí)時(shí)監(jiān)控監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)CO2、SO2等有害氣體和PM2.5濃度，實(shí)時(shí)上傳云端;實(shí)驗(yàn)室有害氣體或PM2.5濃度超標(biāo)，系統(tǒng)自動(dòng)預(yù)警，保障師生安全;可選配智能模塊和廢水、廢氣處理系統(tǒng)，可遠(yuǎn)程開(kāi)啟吸風(fēng)系統(tǒng)、廢氣處理系統(tǒng)及廢水處理系統(tǒng)。

　　“實(shí)驗(yàn)室模塊化頂裝系統(tǒng)”，頂裝集成、釋放室內(nèi)空間，滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)室多種布局和教學(xué)需求;水、電、風(fēng)集成供給，簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)計(jì)，施工更便捷;可根據(jù)實(shí)際需求加減或更換功能模塊，滿(mǎn)足個(gè)性化需求。

　　天智實(shí)業(yè)作為全學(xué)科教學(xué)空間綜合方案供應(yīng)商，專(zhuān)業(yè)為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育學(xué)校和機(jī)構(gòu)提供全學(xué)科教學(xué)空間規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和培訓(xùn)等一體化服務(wù);積極推動(dòng)以教學(xué)空間連接自然環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、校園文化、學(xué)科內(nèi)容和師生教學(xué)模式等，把教學(xué)融于空間、融于生活，讓教學(xué)空間成為孩子的新老師;已先后為我國(guó)5000余所學(xué)校、教育單位提供教學(xué)空間解決方案。

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