近日，長虹教育捷報(bào)頻傳!剛拿到
“全國質(zhì)量誠信標(biāo)桿典型企業(yè)”稱號(hào)，又獲悉，中國教裝備行業(yè)協(xié)會(huì)和信用評(píng)價(jià)工作委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布了“關(guān)于公布2018年中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果的通知”(教信評(píng)文【2018】4號(hào)文件)，長虹教育憑借誠信經(jīng)營和規(guī)范管理，從多家參評(píng)企業(yè)中脫穎而出，榮膺全國教育裝備行業(yè)“AAA級(jí)信用企業(yè)”稱號(hào)。
全國教育裝備行業(yè)企業(yè)信用評(píng)價(jià)是由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)在全國范圍內(nèi)教育裝備企業(yè)評(píng)審工作，旨在加快推進(jìn)我國社會(huì)信用體系建設(shè)進(jìn)程，充分發(fā)揮企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中的主體作用，營造誠實(shí)、自律、守信、互信的社會(huì)信用環(huán)境。而此次評(píng)選結(jié)果也為用戶未來構(gòu)建信息化應(yīng)用布局提供了重要參考。
長虹教育從2015年成立以來，堅(jiān)持以產(chǎn)品為核心競爭力，踐行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”戰(zhàn)略，不斷提高產(chǎn)品的研發(fā)技術(shù)能力和創(chuàng)新商業(yè)模式，貼近市場、走進(jìn)校園，打造提供最適合市場的智慧教育產(chǎn)品、教育信息化綜合解決方案，更好服務(wù)于中國教育信息化建設(shè)。
目前，長虹教育為更好的解決傳統(tǒng)多媒體教室設(shè)備難管理、難維護(hù)、資源利用率低、信息難共享、信息安全性差等諸多問題，研制開發(fā)了云智能交互解決方案。教學(xué)一體機(jī)搭載長虹自主研發(fā)的云智能交互平臺(tái)，通過智能云交互平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)，利用云桌面調(diào)用教學(xué)軟件，云空間系統(tǒng)調(diào)用備好的課件等已備課教學(xué)資源。學(xué)校通過云智能交互平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源、應(yīng)用軟件、信息收集和分析等的云端管理，校園集中管理、減輕學(xué)校教師工作量、提升教學(xué)效率。
為配合新高考改革，長虹教育專門研制教務(wù)管理平臺(tái)和智慧班牌。利用大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)，自主選擇課程、自動(dòng)排課，充分考慮教室、教師、學(xué)生各種資源，符合教學(xué)活動(dòng)開展習(xí)慣。排課結(jié)果發(fā)布之后，通過智慧班牌、移動(dòng)終端進(jìn)行課表及成績查詢、考勤、信息發(fā)布等,為學(xué)校提供智慧校園整體解決方案。長虹教育將依托云為校、縣區(qū)構(gòu)建區(qū)域級(jí)智慧教育解決方案。
為讓老師更好的教學(xué)，活躍課堂氣氛、提升教學(xué)效率。長虹發(fā)布了涵蓋課前、課中、課后完整的教學(xué)過程，集備課、授課、測評(píng)三位一體的長虹備授課測評(píng)教學(xué)系統(tǒng)，為學(xué)校提供K12階段各學(xué)科內(nèi)容，覆蓋12個(gè)出版社的同步教學(xué)資源，教師可快速查閱資料;備課工具堅(jiān)持教師對(duì)PPT的使用習(xí)慣，可以實(shí)現(xiàn)輕松備課;簡潔的授課工具和各個(gè)學(xué)科實(shí)用的教學(xué)工具，根據(jù)教師的教授學(xué)科，自動(dòng)匹配，以便教師快速調(diào)用。同時(shí)，我們加入了隨堂測驗(yàn)系統(tǒng)，當(dāng)堂確定學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況，教師可以給學(xué)生個(gè)性化布置課后作業(yè)。
榮獲全國教育裝備行業(yè)“AAA級(jí)信用企業(yè)”稱號(hào)是國家權(quán)威部門對(duì)長虹教育在產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)服務(wù)和企業(yè)信譽(yù)方面所做努力的充分肯定，也進(jìn)一步堅(jiān)定了長虹教育做好質(zhì)量、服務(wù)、信譽(yù)等方面工作的信心。長虹教育將會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為教育信息化建設(shè)提供更多更高效的產(chǎn)品方案，為行業(yè)發(fā)展做出榜樣貢獻(xiàn)自身的力量。
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