在剛剛結(jié)束的現(xiàn)代中慶2025年?duì)I銷大會(huì)上，董事長宋東茂先生發(fā)表了主題講話，特別強(qiáng)調(diào)了“讓AI走進(jìn)每間教室”的戰(zhàn)略命題。
在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，教育與人工智能的融合已成為必然趨勢，讓AI走進(jìn)每間教室，這不僅僅是公司的一句口號，而是具有深遠(yuǎn)意義的行動(dòng)方向，是時(shí)代賦予每一個(gè)中慶人的使命，飽含著中慶人對教育事業(yè)的堅(jiān)定信仰，體現(xiàn)了現(xiàn)代中慶致力于利用人工智能技術(shù)為教育帶來變革的決心。這不僅是業(yè)務(wù)，更是中慶為教育事業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任。
兩翼齊飛的戰(zhàn)略布局
為了實(shí)現(xiàn)“讓AI走進(jìn)每間教室”的戰(zhàn)略目標(biāo)，現(xiàn)代中慶制定了“兩翼齊飛”的戰(zhàn)略布局。
01
普教領(lǐng)域
與中央電化教育館戰(zhàn)略合作智能研修平臺，堅(jiān)守頭部陣營。通過智能研修平臺的規(guī)�；瘧�(yīng)用工作，為中小學(xué)校提供先進(jìn)的智能技術(shù)支持，助力區(qū)域和學(xué)校不斷優(yōu)化創(chuàng)新研修模式，以滿足普教領(lǐng)域日益增長的需求，鞏固我們在普教市場的領(lǐng)先地位。
02
高教領(lǐng)域
借助已有的影響力，積極拓展市場，針對高校特殊需求，開發(fā)定制化的解決方案，穩(wěn)步提升高教領(lǐng)域的知名度和市場份額。
三條AI價(jià)值鏈
同時(shí)，現(xiàn)代中慶進(jìn)一步明確了中慶AI的三條價(jià)值鏈。
AI智能精準(zhǔn)教研和課堂教學(xué)精準(zhǔn)診斷
推出中慶教研大模型，應(yīng)用智能終端精準(zhǔn)分析課堂教學(xué)的過程數(shù)據(jù)，助力教師精準(zhǔn)找到改進(jìn)教學(xué)的路徑，更快實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
AI巡課和督導(dǎo)
幫助教育管理者全方位巡視課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)智能監(jiān)控，自動(dòng)提取課堂教學(xué)數(shù)據(jù)和關(guān)鍵信息，嚴(yán)格監(jiān)管遲到、體罰學(xué)生等課堂違紀(jì)行為，同時(shí)常態(tài)化監(jiān)測教師常見教學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效預(yù)警，快速提升總體教學(xué)質(zhì)量。
AI教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)
幫助教師精準(zhǔn)識別教學(xué)技能中的不足，并有針對性提供封閉訓(xùn)練環(huán)境，快速提升肢體、表達(dá)、表情、板書等基本教學(xué)技能。
五項(xiàng)執(zhí)行措施
在執(zhí)行措施方面，現(xiàn)代中慶提出五項(xiàng)舉措。
圍繞新課標(biāo)和核心素養(yǎng)的要求，以中慶教育大模型為基礎(chǔ)，生成診斷報(bào)告和周期畫像，并形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)診斷應(yīng)用閉環(huán)，確保教育效果的持續(xù)提升。
加大研發(fā)投入，持續(xù)推出低成本、多品種的產(chǎn)品系列，滿足不同形態(tài)客戶需求，提高產(chǎn)品的市場競爭力。
構(gòu)建商務(wù)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、應(yīng)用服務(wù)三條服務(wù)線，為客戶提供全方位、個(gè)性化的服務(wù)，增強(qiáng)客戶滿意度和忠誠度。
重塑積極進(jìn)取、創(chuàng)新協(xié)作的營銷文化，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。
在追求發(fā)展的同時(shí)，注重成本控制和現(xiàn)金流管理，確保公司的財(cái)務(wù)健康，以應(yīng)對各種市場挑戰(zhàn)。
“讓 AI 走進(jìn)每間教室”是現(xiàn)代中慶的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過明確的發(fā)展規(guī)劃和有效的執(zhí)行策略，現(xiàn)代中慶有信心在教育信息化的道路上取得更大的成就，團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)中慶力量，創(chuàng)造更加美好的未來！
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。
當(dāng)前位置：
