為全面深化課程改革，提高基礎教育質量，充分發(fā)揮教育研究工作在引領課堂教學改革中的重要作用，加強信息技術與學科教學深度融合，有效對接廊坊市“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區(qū)建設。近日，廊坊市教育局組織召開了“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”課堂教學觀摩研討會，現代中慶為會議提供了全程技術支持。
會議通過精彩的示范課展示、新穎的專家報告、以及基于AI的課堂教學分析與評價等環(huán)節(jié)充分展現了信息技術、智能技術與教育教學的融合。廊坊市全體中小學教師在各區(qū)/校的統(tǒng)一安排下，通過在線收看的形式參與了本次活動。
活動中，廊坊市第二實驗小學的三位教師分別展示了精彩紛呈的語文、英語和數學三節(jié)課。課前教師平臺推送預習單和資源，教師整合課前預習反饋，二次備課;課中游戲導入、小組合作、屏幕互動、共同研究等教學形式精彩不斷;課后作業(yè)分層、學生平臺提交、教師在線分析與指導。整個課堂過程充分展現信息技術融合下混合式學習為主導的教學新方式。
示范課研修活動中也充分體現了信息化的魅力�，F場觀摩的教師利用中慶網絡教研app，通過手機和平板電腦從不同的維度對三節(jié)展示課進行了打分和評價，結合觀摩教師的評價和中慶AI自動生成的課堂分析量表，教研專家對三節(jié)課堂進行了精準的數據分析和評價。
市教研室張占國主任“基于教學改革，融合信息技術教與學新模式課堂教學分析”的講座，從教育理論、課堂結構和思維培養(yǎng)的高度為大家提供了操作性極強的教學新模式指導。
信息技術融合是本次活動的核心，人工智能技術的應用則是本次活動的最大亮點。觀摩課教室部署了具備AI功能的中慶智課終端，伴隨課程的進行，AI自動獲取課堂教學行為數據并給出課堂分析報告。孫老師針對三節(jié)課的課堂分析報告進行了“基于AI技術的評價與分析”匯報，詳盡地向與會教師介紹了各項數據的特色，并結合這些數據對課堂進行了診斷與分析。AI對課堂學情的真實反映以及實證化分析將為廊坊教學和教研創(chuàng)新打開了一扇新的大門。
活動面向全市教師進行了直播，教師們各顯神通參與了線上觀摩活動，老師們或以學校為單位利用大屏、或以教研組為單位利用辦公室電腦、亦或個人利用手機仔細觀摩，認真學習，老師們紛紛表示通過觀看課例和講座獲益匪淺，對今后的教學實踐有極強的指導意義。
廊坊市基于AI的課堂數據分析采用中慶智課方案，通過人工智能技術實現了對課堂教學過程數據的采集和分析，打破了傳統(tǒng)教學分析的局限性，掌握和用好這些數據能夠科學有效地提升課堂教學效率，提高教學質量。作為AI技術的供應商和本次研討會的支持單位，現代中慶衷心祝愿通過持續(xù)地推廣和實踐，新興技術的AI能夠為廊坊教育質量提升發(fā)揮更為積極的效用。
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