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一、產(chǎn)品背景

2017年政府工作報(bào)告中提出要辦好學(xué)前教育，表明國(guó)家對(duì)學(xué)前教育重視程度再提升，加大力度支持學(xué)前教育。

整體看，學(xué)前教育已引起全社會(huì)的共同關(guān)注，幼兒園的教育水平更引起各方重視，在政策利好的大環(huán)境下，必須從教育理念、教學(xué)質(zhì)量、教育成果等方方面面入手提升幼兒園的服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力，而當(dāng)前能為幼師提供的學(xué)習(xí)和教學(xué)資源還比較匱乏。

萬(wàn)方學(xué)前教育知識(shí)庫(kù)是一款面向?qū)W前教育工作的數(shù)字資源產(chǎn)品，產(chǎn)品服務(wù)于學(xué)前教育工作者、學(xué)前教育研究人員以及幼兒家長(zhǎng)等用戶群體，通過(guò)優(yōu)選、整合學(xué)前教育相關(guān)的期刊論文、學(xué)位論文、有聲繪本及科學(xué)育兒微視頻等資源，為用戶提供教育前沿政策分析、幼兒園管理、幼教科研、教師培養(yǎng)與發(fā)展、教學(xué)案例和素材及親子互動(dòng)等全方面的知識(shí)服務(wù)。

二、產(chǎn)品資源與功能

（一）資源介紹

學(xué)前教育知識(shí)庫(kù)精選萬(wàn)方基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫(kù)中的期刊、有聲繪本、育兒視頻三大類典型資源，通過(guò)專業(yè)的調(diào)研和統(tǒng)計(jì)分析，整合形成了能夠?yàn)閷W(xué)前教育階段的管理者、教師以及幼兒及其家長(zhǎng)提供專業(yè)、權(quán)威知識(shí)服務(wù)的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育產(chǎn)品。

1. 文獻(xiàn)

收錄了大部分國(guó)內(nèi)正式出版發(fā)行的學(xué)前教育相關(guān)的期刊論文，囊括與學(xué)前教育相關(guān)的方方面面，資源豐富，全面、權(quán)威。

2. 學(xué)前教育期刊

收錄了大部分國(guó)內(nèi)正式出版發(fā)行的學(xué)前教育相關(guān)的期刊，收錄年限范圍廣、內(nèi)容質(zhì)量高，幼教名師作品云集其中。內(nèi)容涵蓋了學(xué)前教育領(lǐng)域的政策法規(guī)解讀、教室和園區(qū)管理、教學(xué)案例和素材、家園溝通、育兒知識(shí)和故事等等學(xué)前教育行業(yè)熱點(diǎn)和實(shí)用的數(shù)據(jù)資源，覆蓋范圍較全面、廣泛，能夠?yàn)閷W(xué)前教育知識(shí)服務(wù)提供有力支撐。

3. 有聲繪本

繪本符合孩子的思維特點(diǎn)，更能激發(fā)孩子的閱讀興趣；繪本畫面精美，富有內(nèi)涵，能給孩子藝術(shù)審美的熏陶；繪本能激活孩子的想象，有利于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

有聲繪本系列讀物由業(yè)內(nèi)專家選題，利用最新技術(shù)精制而成，擁有百分百正版版權(quán)。有聲繪本數(shù)據(jù)庫(kù)包含《兒童成長(zhǎng)故事》《中華成語(yǔ)故事》《中華德育故事》《中華民族傳統(tǒng)美德故事》《我愛(ài)學(xué)詩(shī)詞》《兒童安全常識(shí)》《弟子規(guī)》《兒童智慧課堂》《兒童全腦開發(fā)微課堂》《寶寶故事會(huì)》等10個(gè)系列。

4. 科學(xué)育兒微視頻

科學(xué)育兒微視頻是針對(duì)新手父母開發(fā)的系列課程。視頻由專家講解、示范，清楚易懂，科學(xué)實(shí)用。主要包括寶貝從0~3歲的常見(jiàn)問(wèn)題、科學(xué)養(yǎng)育的方法，如孩子身體發(fā)育特點(diǎn)、體能訓(xùn)練、智力開發(fā)、游戲設(shè)計(jì)等各種問(wèn)題的詳細(xì)解答。

（二）產(chǎn)品功能介紹

1. 資源導(dǎo)航

目前學(xué)前教育知識(shí)庫(kù)主要包括期刊論文、有聲繪本、科學(xué)育兒微課堂三大類資源。在此基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)有效的資源整合重構(gòu)，構(gòu)建了我們的三大產(chǎn)品功能模塊：專題欄目閱讀、有聲繪本觀看及科學(xué)育兒微課堂學(xué)習(xí)。

2.產(chǎn)品功能導(dǎo)航模塊簡(jiǎn)介