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為深入行業(yè)企業(yè)一線，拓寬學(xué)生對(duì)教育科技的認(rèn)識(shí)，3月19日，由華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)吳鵬澤、副教授馬秀芳、研究生工作辦公室教師胡曉玲帶隊(duì)，華南師范大學(xué)2021級(jí)教育技術(shù)學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生一行到訪廣州市海珠區(qū)教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心參觀交流。海珠區(qū)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)甘露，云蝶科技副總裁、研究院院長(zhǎng)陳天博士陪同參觀。
在參觀過(guò)程中，能夠“一屏看全區(qū)”的可視化教育數(shù)據(jù)駕駛艙無(wú)疑成為了學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)，在這一平臺(tái)上，管理者可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)變化、查看數(shù)據(jù)來(lái)源、進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，維度豐富的數(shù)據(jù)為教育決策，如經(jīng)費(fèi)投入、人才規(guī)劃、干部選拔等提供客觀科學(xué)的依據(jù)。
同樣令學(xué)生們感興趣的還有智慧紙筆課堂，作為常態(tài)化教育數(shù)據(jù)采集方式之一，智慧紙筆實(shí)現(xiàn)了從“紙上”到“屏上”的跨設(shè)備實(shí)時(shí)傳輸，在課堂教學(xué)、考試教研等多個(gè)場(chǎng)景下，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析，幫助教師學(xué)生準(zhǔn)確掌握當(dāng)前教學(xué)的難點(diǎn)堵點(diǎn)，提供針對(duì)性的教學(xué)與教研方向指引。
當(dāng)天的活動(dòng)上，陳天博士還以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的教與學(xué)為主題，與到場(chǎng)學(xué)生分享當(dāng)前教育技術(shù)的應(yīng)用成果，并圍繞云蝶在教育信息化領(lǐng)域的探索與實(shí)踐，揭示數(shù)字技術(shù)與校園課堂是如何緊密聯(lián)系在一起，直觀生動(dòng)地呈現(xiàn)科技發(fā)展為教育行業(yè)帶來(lái)的深刻變革。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，學(xué)生們也紛紛就本次的所見所感、所思所惑進(jìn)行交流互動(dòng)，認(rèn)為本次活動(dòng)豐富了見聞，對(duì)今后走向相關(guān)教育崗位具有指導(dǎo)意義。
本次活動(dòng)受到學(xué)校師生們的一致認(rèn)可，期待未來(lái)校企雙方有更多交流合作的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，提升學(xué)校辦學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)教育科技行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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當(dāng)前位置：
