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云蝶亮相第三屆河南教育裝備博覽會,助力河南教育高質(zhì)量發(fā)展
發(fā)布時間:2021-05-14  關(guān)注度:2497   
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  5月14日,由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、河南省教育廳指導(dǎo),河南省教育技術(shù)裝備管理中心支持,河南省教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦的第三屆河南教育裝備博覽會在鄭州國際會展中心隆重舉行。云蝶科技攜教育大數(shù)據(jù)解決方案以及智慧課堂建設(shè)方案亮相展會,全方位沉浸式呈現(xiàn)云蝶智慧教育與常規(guī)教學(xué)的融合。

  聚焦三個課堂建設(shè),促進教育優(yōu)質(zhì)均衡

  為促進教育公平,提升教育質(zhì)量,近年來三個課堂建設(shè)成為基礎(chǔ)教育關(guān)注的熱點。云蝶科技以推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo),打造出廣泛適用的三個課堂解決方案。

  云蝶專遞課堂解決方案以主講教室、聽講教室、線上直播互動系統(tǒng)三大模塊組成,提供“區(qū)域-校級-班級”三級進行分級分層、分權(quán)限、分場景的教育服務(wù)。展會現(xiàn)場通過還原主講教室和聽講教室場景,突出云蝶科技在傳統(tǒng)專遞課堂音視頻傳輸?shù)幕A(chǔ)上更豐富的互動體驗,讓處于主講端與聽講端的老師和同學(xué),同上一堂生動的課程。

  云蝶名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)以樂育云校為中心,云校平臺集在線備課、在線學(xué)習(xí)、資源共建共享、交互交流等功能于一體,符合教師和學(xué)生的思維和使用習(xí)慣,構(gòu)建出交互式學(xué)科資源建設(shè)和應(yīng)用環(huán)境。

  云蝶名師課堂從內(nèi)部教師橫向交流與區(qū)域名師指導(dǎo)兩個方向提升區(qū)域教師整體水平,線下教研活動與線上聯(lián)動,為教師綜合能力評價、教師能力提升、以及教育資源共享,提供科學(xué)完善的解決方案。

  強化紙筆交互應(yīng)用,助力精準(zhǔn)教學(xué)

  基于對教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀的研判,同時響應(yīng)國家頒布的學(xué)生護眼政策,云蝶科技開發(fā)出點陣紙筆交互系統(tǒng)。以紙筆書寫的方式,減少使用電子設(shè)備對視力的影響,強化漢字書寫能力,適用于教師、學(xué)生所需的各類教育場景。

  智慧板書應(yīng)用于教師授課場景時,與智慧黑板相結(jié)合,老師可在教室任意角落移動書寫板書,筆跡實時上傳至智慧黑板,授課巡堂兩不誤。云蝶紙筆智慧作業(yè)系統(tǒng)應(yīng)用于課堂練習(xí)與課后作業(yè)場景時,不改變學(xué)生用紙筆書寫作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)生書寫的同時,采集完整書寫數(shù)據(jù),運用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),分析作業(yè)情況,挖掘知識盲點,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率,推動精準(zhǔn)教學(xué)的實現(xiàn)。

  依托教育大數(shù)據(jù),加速區(qū)域教育升級

  圍繞“教、學(xué)、研、管、評、測”等教育核心場景,云蝶構(gòu)建了全場景的大數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用方案,無感化伴隨式采集師生書寫數(shù)據(jù)、課堂行為數(shù)據(jù)、在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)等,高質(zhì)量的數(shù)據(jù)可以完成學(xué)情分析、綜合測評、行為預(yù)警分析、校園監(jiān)測等多方面的創(chuàng)新融合應(yīng)用,為教育主管部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等不同教育主體提供全方位的信息化決策依據(jù)。

  去年10月,云蝶科技與河南省焦作市簽署智慧教育產(chǎn)業(yè)基地項目,推動區(qū)域智慧教育產(chǎn)業(yè)革新。今年,河南省漯河市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、河南省周口市扶溝縣均與云蝶科技開展溝通交流,期待未來云蝶憑借自身在教育信息化技術(shù)與教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的積累,為河南教育信息化建設(shè)持續(xù)添磚加瓦。

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點。

數(shù)字教育、數(shù)字鄉(xiāng)村、數(shù)字建工,教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心、智慧校園、智慧教室、智能建造產(chǎn)教融合實訓(xùn)中心、智慧紙筆互動課堂、智慧農(nóng)場、智慧工地

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