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青鹿攜手中央電教館舉辦“名師案例培訓會”線上直播,一次創(chuàng)新性的突破
發(fā)布時間:2019-07-15  關(guān)注度:2128   
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  名師案例培訓會線上直播

  2019年3月11日,教育部辦公廳發(fā)布了《2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案》。方案指出要充分調(diào)動廣大中小學教師應用信息技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,組織引導教師在國家教育資源公共服務平臺曬課,數(shù)量達到100萬堂以上,從中遴選1萬堂優(yōu)課納入國家平臺優(yōu)質(zhì)教育資源庫,供廣大教師學習借鑒。

  主持人黃志南老師宣布培訓會開始

  為進一步分享“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動所取得的成果,交流工作推廣經(jīng)驗,7月11日下午,由中央電化教育館主辦的教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動資源應用案例培訓會在廣州青鹿總部演播廳舉行,由青鹿提供支持。

  培訓會直播火熱進行中

  自“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目啟動以來,中央電化教育館組織了多場培訓會。本次培訓會采用“線上直播+實時互動”的形式,是一次創(chuàng)新性的嘗試。這種形式的培訓會突破了一線教師和領(lǐng)導專家之間的時空局限,搭建了一個自由溝通的橋梁,讓一線教師能夠更加具體、深入地理解這一政策。

  干貨滿滿,精彩紛呈

  會上,華南師范大學柯清超教授、廣州市天河區(qū)教育局副調(diào)研員張偉春、華南理工大學附屬實驗學校副校長曹慧萍等領(lǐng)導和專家出席了本次培訓會并發(fā)表演講。

  柯清超教授進行《優(yōu)課資源與教學創(chuàng)新》講座

  會上,柯清超教授分享的主題是《優(yōu)課資源與教學創(chuàng)新》,柯教授講述了本次培訓會的意義和背景解讀,他指出,應用技術(shù)改善課堂教學效果,提升學生學習體驗,是信息時代學校教學創(chuàng)新的重要內(nèi)容。

  優(yōu)課建設以課堂教學實踐為核心,相關(guān)資源案例的梳理與推廣,有助于提升教師的信息技術(shù)應用能力,幫助教師從教學方法、教學內(nèi)容、教學評價、教學流程等不同角度實現(xiàn)課堂教學創(chuàng)新。

  柯清超教授進行專題講座

  教育局副調(diào)研員張偉春做了《教學片段描述的3個方法》的專題演講,重點講解了教學片斷描述的3個方法:CPT描述、DWC描述和分析5法。

  張偉春副調(diào)研員在介紹DWC描述方法

  張偉春副調(diào)研員在介紹這三種教學片段描述的方法時,還精心設置了題目,讓觀看直播的觀眾參與到答題互動中,這種生動的展示方式讓觀看直播的老師們更加直觀地了解教學方法,更好地內(nèi)化吸收。

  張偉春調(diào)研員與在線觀眾進行互動

  曹慧萍副校長則根據(jù)自己豐富的教學經(jīng)驗與大家分享了《優(yōu)課教學案例撰寫剖析》,具體地介紹了優(yōu)課的種類、要素組成,重點分析點評了優(yōu)課案例,為教師們制作優(yōu)課提供了詳盡的優(yōu)化建議,充實的內(nèi)容可謂是干貨滿滿。

  曹慧萍副校長分享《優(yōu)課教學案例撰寫剖析》

  本次培訓會直播,對于促進教師們將信息技術(shù)融入教學有著積極的效果,在聽過三位領(lǐng)導、專家解讀相關(guān)政策后,一些觀眾在線留言,表示對“一師一優(yōu)課、一課一名師”政策有更深入的了解,如何讓理論融入教學也有更直觀的體會。

  曹慧萍副校長在做專題分享

  直播活動結(jié)束后,各位領(lǐng)導、專家還參觀了青鹿的各個智慧教室展廳,對于青鹿智慧教室的功能實用性和空間設計感到驚艷也給予了高度評價,“在這種智慧空間中開展教學活動,學生的學習熱情肯定會更高,因為環(huán)境和信息技術(shù)手段更加融合,整體更人性化,師生更容易沉浸在課堂本身!

  領(lǐng)導和專家們在認真了解青鹿智慧課堂功能

  青鹿,用心做教育

  作為一家智慧教育信息化整體解決方案提供商,青鹿提供集智慧課堂、智慧錄播為一體的智慧教學環(huán)境,致力于打造以教學為核心的智慧校園全面解決方案。

  本次青鹿攜手中央電教館舉辦直播培訓會,是一次成功的政企合作,為后續(xù)活動提供了更多元化的開展形式,未來,青鹿期待與更多合作伙伴推動信息技術(shù)和教育的融合,為加快信息時代教育變革,提升信息化教學水平貢獻更多力量!

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