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產(chǎn)品型號：V4.0
產(chǎn)品代碼：002
產(chǎn)品價格：98000
產(chǎn)品編碼：002
計量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2017-10-16
關(guān) 注 度：2568
生產(chǎn)企業(yè)：北京云澤科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹北京云澤科技有限公司 聯(lián)系人：趙先生 聯(lián)系電話：18600338062；13390558807
市場調(diào)查模擬教學(xué)軟件介紹
一、系統(tǒng)背景
市場調(diào)查是市場營銷活動的起點，它通過一定的科學(xué)方法對市場進(jìn)行了解和把握，在調(diào)查活動中收集、整理、分析市場信息，掌握市場發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢，為企業(yè)進(jìn)行市場預(yù)測和決策提供可靠的數(shù)據(jù)和資料，從而幫助企業(yè)確立正確的發(fā)展戰(zhàn)略。
傳統(tǒng)的市場調(diào)查教學(xué)方式，是以理論指導(dǎo)為主線，枯燥乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低下。傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)越來越不能滿足現(xiàn)代營銷人才培養(yǎng)的要求�，F(xiàn)代社會需要實踐能力強、有創(chuàng)造力的市場營銷人才。如何縮小理論與實踐之間的差距；如何更方便有效地培養(yǎng)學(xué)生的市場調(diào)查實戰(zhàn)經(jīng)驗；如何讓學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)體會不同行業(yè)的市場調(diào)查過程；如何彌補學(xué)生企業(yè)實習(xí)的困難，盡快提高學(xué)生實際的市場調(diào)查能力。
本系統(tǒng)是以市場調(diào)查為中心，基于多所高校需求調(diào)查分析，實現(xiàn)統(tǒng)一通信，著眼商務(wù)智能，采用B/S架構(gòu)，輕松實現(xiàn)跨區(qū)域的分布式統(tǒng)一管理，同時具備完善而靈活的市場調(diào)查目標(biāo)、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方案、分析報告的一體化流程管控機制，包含調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方案、問卷設(shè)計、調(diào)查中心、抽查結(jié)果、抽樣設(shè)計……諸多實用功能，有效實現(xiàn)一體化管理，豐富報表、智能數(shù)據(jù)分析等更為企業(yè)決策提供有力依據(jù)。真正進(jìn)行實際實訓(xùn)運用的市場調(diào)查模擬軟件。
二、系統(tǒng)作用
本軟件不僅讓學(xué)生掌握市場調(diào)查的基本理論、基本知識。而且實踐性強，教學(xué)手段豐富，用軟件體驗接近真實的市場調(diào)查，增加學(xué)生的實戰(zhàn)能力；
良好的頁面設(shè)計，美觀、易用、互動性強；
大量的案例豐富學(xué)生知識面；
內(nèi)置大量的調(diào)查人員樣本數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供了抽樣設(shè)計的樣本庫；
豐富題型為問卷設(shè)計方式提供支持；
豐富的調(diào)查手段，學(xué)生可以通過電話、網(wǎng)絡(luò)、郵寄等方式發(fā)放問卷；
本軟件后臺開放，并且權(quán)限分明，教師可以設(shè)定系統(tǒng)實驗的基本信息，以及學(xué)生資料信息，系統(tǒng)由教師控制運行。管理員可管理老師和學(xué)生信息，以及市場調(diào)查的基礎(chǔ)設(shè)置；
表格、折線圖、柱形圖及flash等多種展示效果，更視覺化。
三、系統(tǒng)特點
操作簡單：采用極富人性化設(shè)計的界面，系統(tǒng)模塊化程序較高，眾多功能經(jīng)過精心設(shè)計，巧妙地集成于一個模塊中，功能完善、風(fēng)格簡捷、易學(xué)易用。
異地協(xié)同：基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，讓學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)就能實踐練習(xí)，不受地域時間的限制。
權(quán)限嚴(yán)謹(jǐn)：系統(tǒng)分學(xué)生，老師和管理員三種角色。
初始化簡單：在初步使用市場調(diào)查軟件的時候，學(xué)生、老師資料繁多，整理這些資料然后錄入到軟件系統(tǒng)里面需要非常大的工作量。本系統(tǒng)可以將學(xué)生、教師信息以Excel形式批量導(dǎo)入導(dǎo)出，即可解決基本資料錄入問題。
四、系統(tǒng)功能模塊
在充分考慮高校的教學(xué)體系和教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，我們從功能上將市場調(diào)查實訓(xùn)系統(tǒng)劃分為管理員、老師和學(xué)生三個子系統(tǒng)。
4.1 管理員系統(tǒng)
可以對教師進(jìn)行管理，包括：增、刪、改、查等操作。
管理員頁面
4.2 教師系統(tǒng)
教師系統(tǒng)可以對學(xué)生信息、調(diào)查數(shù)據(jù)、實驗信息、以及系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。
用戶管理：教師可以對班級和學(xué)生進(jìn)行管理，對其進(jìn)行增、刪、改、查等操作。學(xué)生賬號還可以批量生成和導(dǎo)入。
實驗管理：可以添加實驗案例、調(diào)查任務(wù)、調(diào)查計劃模板和調(diào)查報告模板，對學(xué)生提交的調(diào)查計劃和調(diào)查報告進(jìn)行審核并給出分?jǐn)?shù)和意見，可以查看和跟蹤學(xué)生的整個調(diào)查過程。
調(diào)查報告：可以查看學(xué)生提交的所有調(diào)查報告的內(nèi)容，并對調(diào)查報告打分。
4.3 學(xué)生系統(tǒng)
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行市場調(diào)查實訓(xùn)實驗。
4.3.1 案例分析
系統(tǒng)內(nèi)置的大量的市場調(diào)查案例，學(xué)生可以對著案例進(jìn)行分析，并將結(jié)果填寫到系統(tǒng)中，教師在后臺查看學(xué)生的分析結(jié)果，并對其給出分?jǐn)?shù)和意見，學(xué)生可以看到教師對自己分析的意見。
4.3.2 市場調(diào)查
提供了各種廣泛使用的調(diào)查研究工具和手段幫助學(xué)生獲取市場信息，為學(xué)生編寫市場研究報告提供幫助。主要功能包括：調(diào)查任務(wù)、調(diào)查計劃、抽樣設(shè)計、問卷設(shè)計、問卷方法、調(diào)查分析等。
市場調(diào)查流程圖
調(diào)查任務(wù)
學(xué)生可以看到教師在后臺開啟的調(diào)查任務(wù)，學(xué)生根據(jù)調(diào)查任務(wù)的描述進(jìn)行實驗，針對不同的行業(yè)和任務(wù)特點進(jìn)行市場調(diào)查分析。
調(diào)查計劃
在調(diào)查任務(wù)開啟前首先要編寫調(diào)查任務(wù)計劃書，系統(tǒng)內(nèi)置大量的調(diào)查計劃編寫模板，為學(xué)生編寫調(diào)查計劃提供幫助。
學(xué)生編寫的計劃教師在后臺進(jìn)行審閱，只有通過審閱的才能開始實驗。
抽樣設(shè)計
系統(tǒng)中模擬了大量的人員樣本數(shù)據(jù)，學(xué)生需要根據(jù)的自己的調(diào)查任務(wù)編寫抽樣設(shè)計，并從樣本庫中進(jìn)行人員抽樣，利用這些人員進(jìn)行市場調(diào)查分析。
問卷設(shè)計
系統(tǒng)提供14種以上題型，如：單選、多選、填空題、數(shù)字填充題、文字題、等級型選擇題、排序題、矩陣單選題、矩陣多選題、單選加其他題、多選加其他題、矩陣單選加其他題、矩陣多選加其他題。根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行問卷設(shè)計。
問卷發(fā)放
系統(tǒng)分為自動發(fā)放和手動方法，自動發(fā)放是利用系統(tǒng)模擬網(wǎng)絡(luò)、電話或者郵寄等方式發(fā)放給抽樣人員，根據(jù)抽樣人員特點模擬填寫調(diào)查問卷。手動方法是將調(diào)查問卷放到調(diào)查中心，所有的學(xué)生都可以看到這些問卷并填寫調(diào)查問卷。
調(diào)查分析
根據(jù)自動或者手動調(diào)查的調(diào)查結(jié)果編寫調(diào)查分析文檔。
調(diào)查中心
可以將自己的問卷設(shè)計放到調(diào)查中心，在調(diào)查中心的問卷所有學(xué)生都可以看到，可以相互進(jìn)行填寫調(diào)查問卷。
4.3.3 市場預(yù)測
根據(jù)系統(tǒng)提供的案例數(shù)據(jù)，采用不同的預(yù)測方法進(jìn)行預(yù)測，并自動生成預(yù)測結(jié)果。學(xué)生也可以下載數(shù)據(jù)模板，并填寫預(yù)測數(shù)據(jù)導(dǎo)入到系統(tǒng)中，進(jìn)行數(shù)據(jù)的預(yù)測。
4.3.4 調(diào)查報告
市場調(diào)查完成后編寫相關(guān)調(diào)查報告，系統(tǒng)中提供了大量的調(diào)查模板，學(xué)生可以查看這些模板文檔，并根據(jù)這些文檔編寫自己的調(diào)查報告，調(diào)查報告完成后提交教師評閱，教師可以在后臺進(jìn)行審閱并給出分?jǐn)?shù)。 |
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