班級(jí)多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)
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產(chǎn)品型號(hào)：V1.0
產(chǎn)品代碼：
產(chǎn)品價(jià)格：1980
計(jì)量單位：教學(xué)班數(shù)量
折 扣 率： 0
最后更新：2017-08-21
關(guān) 注 度：2373
生產(chǎn)企業(yè)：西安阿凡達(dá)信息技術(shù)有限公司
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 與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請(qǐng)告知該信息來(lái)自教育裝備網(wǎng)！ |
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 一切管理，制度先行。制定貼合實(shí)際、量化指標(biāo)的現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用管理制度，來(lái)要求和指導(dǎo)學(xué)校、老師提高教育裝備的融合能力。
現(xiàn)代教育裝備智能管理系統(tǒng)結(jié)合學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估體系、教師考核體系，提供信息化裝備管理平臺(tái)。自動(dòng)采集學(xué)校信息化裝備的應(yīng)用數(shù)據(jù)，分析裝備使用率。挖掘信息化裝備在于教學(xué)融合中存在的問(wèn)題。同時(shí)提供簡(jiǎn)單便利的日常維護(hù)工具和設(shè)備即時(shí)數(shù)據(jù)。方便學(xué)校管理員和老師無(wú)憂(yōu)使用信息化裝備。
班級(jí)多媒體教學(xué)和各功能教室應(yīng)用管理系統(tǒng)，以有效的、精細(xì)的、真實(shí)地?cái)?shù)據(jù)，從各個(gè)不同角度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、歸類(lèi)、排序，分別提供給教師、學(xué)校、縣區(qū)教育主管部門(mén)進(jìn)行查閱、考評(píng)、決策參考，真正做到對(duì)教育裝備應(yīng)用管理精細(xì)化、科學(xué)化。
！區(qū)縣管理者：系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)是領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)考評(píng)、量化考核的重要依據(jù)，并通過(guò)多維度的數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)�；蚪處煷嬖诘膶�(shí)際問(wèn)題，進(jìn)而可以采取合理的措施來(lái)引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)步提升。
！校級(jí)管理者：系統(tǒng)為學(xué)校管理者對(duì)教師考評(píng)決策提供依據(jù)，使績(jī)效考評(píng)更加合理、減少矛盾，同時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中存在的問(wèn)題、教師應(yīng)用的不足，便于改進(jìn)管理方式，使管理更科學(xué)、更精細(xì)。
！學(xué)校教師：不增加教師負(fù)擔(dān)的情況下，真實(shí)、有效的抓取教師上課使用記錄，還原上課現(xiàn)場(chǎng)，既是為學(xué)校管理提供數(shù)據(jù)，也是對(duì)教師教學(xué)是一個(gè)好的約束，利于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)風(fēng)格，提高責(zé)任心。同時(shí)也便于了解別的教師上課情況，對(duì)教學(xué)考核知己知彼。
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| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2017-08-21
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