4月12日，在重慶市九龍坡區(qū)黨風(fēng)廉政教育示范校、重慶市九龍坡區(qū)書法特色�！貞c市九龍坡高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)蘭花小學(xué)順利召開了科技藝體聯(lián)盟活動，本次活動與成都市新都區(qū)教科院采用直播的方式進行連線，直播了活動的全過程。
活動目的是推動智慧書法教室的應(yīng)用，促進區(qū)域創(chuàng)新實驗發(fā)展，從而落實立德樹人根本任務(wù)。本次活動在華文眾合智慧書法教室中舉行，總共七個議程：觀摩書法教學(xué)課、教師說課、專家點評、技術(shù)培訓(xùn)、活動研討、布置工作、新龍合作。
01：觀摩書法教學(xué)課
在活動現(xiàn)場，授課教師何悅利用華文眾合智慧書法教室為學(xué)生們上了一節(jié)別開生面的書法課”。通過直播授課把“懸針豎”的起筆、行筆、運筆、收筆從三個角度進行展示，并同步到每個學(xué)生端；通過互動系統(tǒng)更清晰快速地指導(dǎo)學(xué)生的書法練習(xí)細(xì)節(jié)；通過邊看邊練讓學(xué)生的書法臨摹變得更高效。應(yīng)用華文眾合智慧書法教室的各項功能，很好地展示了書法教學(xué)細(xì)節(jié)，提升了書法教學(xué)質(zhì)量。
何悅老師在教學(xué)過程中通過華文眾合智慧書法教室的互動教學(xué)實時查看學(xué)生的書寫過程，實時點評，及時糾正學(xué)生書寫的不足之處。
書法教學(xué)課結(jié)束后參會老師共同參觀了蘭花小學(xué)的蘭雅書院，蘭花小學(xué)以“蘭文化”為核心構(gòu)建的校園文化。書法展館中除了豐富的書法作品外，還有拓印的碑帖原文，除此之外還有以書法為主題的藝術(shù)作品，展館內(nèi)可謂琳瑯滿目，獲得參會老師的一致認(rèn)可和贊揚。
參觀蘭雅書院
展館內(nèi)藝術(shù)作品
02：教師說課
參觀展館結(jié)束后，蘭花小學(xué)書法教研組組長汪繼平老師對何悅老師的示范課做了點評，充分肯定了何悅老師的教學(xué)方法和教學(xué)節(jié)奏，講出了重點，講好了細(xì)節(jié)，留出了時間，是一位優(yōu)秀的書法教師。
03：專家點評
九龍坡區(qū)中小學(xué)科技藝體聯(lián)盟盟主、園區(qū)小學(xué)副校長趙承作做了現(xiàn)場點評，充分肯定了智慧書法的優(yōu)點，用“智慧賦能書法教室”詮釋了智慧書法教室所帶來的便利性。
04：技術(shù)培訓(xùn)
之后的時間里華文眾合的工作人員對華文眾合智慧書法教室做了產(chǎn)品介紹，以智慧書法教室使用技巧及學(xué)科融合為主題，介紹了如何用華文眾合智慧書法教室上好一堂書法課，把各個模塊組合起來靈活運用，讓書法課更生動、更形象、更有趣、更有內(nèi)涵。
05：活動研討
大家圍繞如何開展書法教學(xué)、傳統(tǒng)書法教室與智慧書法教室的優(yōu)缺點、書法課如何與其他學(xué)科融合、書法成果提煉與成果展示等進行了研討。
06：布置工作
九龍坡教育技術(shù)裝備中心孫主任強調(diào)“創(chuàng)新實驗大有可為”和“成果展示早做準(zhǔn)備”，讓區(qū)域?qū)W校加強創(chuàng)新，加大創(chuàng)新，今年10月下旬組織第二屆創(chuàng)新實驗成果展示，一定要早做準(zhǔn)備，多開展創(chuàng)新實驗室應(yīng)用，收集創(chuàng)新實驗素材，提煉創(chuàng)新實驗成果，參加創(chuàng)新實驗成果展示。屆時還將邀請成都市新都區(qū)的部分中小學(xué)代表參加第二屆創(chuàng)新實驗成果展示活動。
07：新龍合作
本次活動全程直播，成都市新都區(qū)部分中小學(xué)教師與教科院的領(lǐng)導(dǎo)們都在關(guān)注并參加了這次活動，以視頻聯(lián)系的方式邀請了成都市新都區(qū)教科院副院長魏萬科做了總結(jié)發(fā)言，魏院長說這次活動凸顯了九龍坡區(qū)對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視，使用信息技術(shù)搭建的智慧書法教室開展書法教學(xué)活動，是將傳統(tǒng)的書法教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)進行了充分的融合，是傳統(tǒng)的，也是創(chuàng)新的，讓我們深受啟發(fā)。
本次活動內(nèi)容豐富，干貨滿滿。有新都、九龍坡等相關(guān)專家指導(dǎo)，也有一線教師的研究示范，還有華文眾合智慧書法教室的技術(shù)保障，加上新龍兩地教師們的熱情參與，相信創(chuàng)新實驗室聯(lián)盟會更加強大，創(chuàng)新實驗成果會更加輝煌！
當(dāng)前位置：
