在音樂教育發(fā)展的時代浪潮中，義務(wù)教育階段音樂教室建設(shè)將迎來一個全新的建設(shè)時代，他將音樂教室建設(shè)要求，從建設(shè)的層級提升到使用層級，并最終推動到用好的層級。因此新常態(tài)音樂教室建設(shè)將成為未來一段時間內(nèi)的建設(shè)主流方向。
新常態(tài)音樂教室的建設(shè)提出是在美育教育整體發(fā)展，及教育部《義務(wù)教育學校音樂教育建設(shè)規(guī)范》指導綱要下，以教育裝備行業(yè)北京金三惠科技有限公司及相關(guān)企業(yè)聯(lián)合推動的一種新的音樂教室建設(shè)的概念。
該建設(shè)方案的提出是依托教育部教育《義務(wù)教育學校音樂教育建設(shè)規(guī)范》，致力于補充和輔助解決現(xiàn)階段義務(wù)教育中音樂教育的不足，有序的推進中小學音樂教學的發(fā)展，為逐步賦能提升音樂課開課率、提高音樂課教學質(zhì)量、推動國家音樂素養(yǎng)提升工程確立新的依據(jù)及方向。
北京金三惠成功中標河北省集采項目，榮獲二十多所學校的音樂教室供應(yīng)商，金三惠為不同的小學、中學匹配不同的數(shù)字音樂教室方案，并提供全方面的服務(wù)，目前二十多所學校全部完成供貨、安裝及應(yīng)用。
近期金三惠在河北省成功舉行“新常態(tài) 新國標 數(shù)字音樂教學“專題培訓會，為各校音樂老師進行了集中培訓。
培訓現(xiàn)場有幸邀請到“李金祥”專家，李老師分享了音樂教育的發(fā)展，如何更好的應(yīng)用數(shù)字音樂進行教學，音樂教學的技巧，音樂教學的豐富性等，培訓后老師積極主動與李老師進行溝通，李老師逐一解決大家在教學中的困惑、問題、技巧、學生的培養(yǎng)等。
數(shù)字音樂教學軟件應(yīng)用培訓從老師備課、日常授課、音樂拓展知識、班級管理等方面進行培訓，并且模擬不同的教學方式進行講解。得到老師高度認同及點贊，培訓后老師與講師進行了深入溝通交流。 
李金祥專家簡介
教育部國培項目音樂專家，高中課改組專家、中小學音樂藝術(shù)教育專家、中央音樂學院國民音樂教育研究員、北京海淀區(qū)名師指導團專家、北京市海淀區(qū)教師進修學校高中音樂教研員、資深合唱指揮家。從事音樂教育研究35年,編寫過各類成人和少兒的音樂書刊,涉足音樂創(chuàng)作、理論研究、聲樂教學、器樂作品欣賞、音樂教育等多個領(lǐng)域,擅長聲樂教學研究及合唱指揮、排練。
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