近日，教育部高等教育司公布了教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目指南通過企業(yè)名單(2023年6月)的通知，文香成功入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，共支持新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)項目、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目、師資培訓(xùn)項目、實踐條件和實踐基地建設(shè)項目四大類34項。
深化產(chǎn)教融合
助力高校人才培養(yǎng)
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展、教育需求愈加趨向多樣化，對于新時代人才的培養(yǎng)也提出了更高要求。這就需要集結(jié)政府、企業(yè)、高校在內(nèi)的更多社會資源，共同探討產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的創(chuàng)新模式與路徑。作為教育數(shù)字化創(chuàng)新型企業(yè)，文香致力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，通過為學(xué)校提供整體智慧教育解決方案、智慧教學(xué)軟硬件以及師資培訓(xùn)服務(wù)，積極協(xié)助高校推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)、管理相應(yīng)技術(shù)革新，構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，積極發(fā)揮好產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動的作用。
為進(jìn)一步響應(yīng)教育部號召，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人，文香擬在“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)”、“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”、“師資培訓(xùn)”、“實踐條件和實踐基地建設(shè)”四大方向上，響應(yīng)教育部號召，支持高校的人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革，共計支持項目高達(dá)34個。
項目體系豐富
構(gòu)建協(xié)同育人新格局
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)項目
擬設(shè)立 3 個項目。面向全國高等院校計算機(jī)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、自動化、人工智能相關(guān)專業(yè)或文學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、電力、外語等相關(guān)學(xué)科專業(yè)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，注重跨學(xué)科融合和國際化視野，推動各學(xué)科與社會需求的對接，探索“人工智能+教育”創(chuàng)新培養(yǎng)模式，形成可推廣的學(xué)科建設(shè)改革成果，推進(jìn)高等教育與社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項目
擬設(shè)立 3個項目。面向全國高等院校計算機(jī)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)、電子信息、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、自動化、人工智能相關(guān)專業(yè)或文學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、電力、外語等相關(guān)學(xué)科專業(yè)，基于文香智慧教育平臺及解決方案，圍繞高校教學(xué)資源建設(shè)，應(yīng)用文香互動課堂、智能錄播、虛擬演播系統(tǒng)、教學(xué)行為分析等產(chǎn)品，探索符合社會新需求的人才培養(yǎng)模式，將新一代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，對現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容、課程開發(fā)和人才培養(yǎng)體系進(jìn)行優(yōu)化，努力培養(yǎng)符合新時代要求的復(fù)合型人才。
師資培訓(xùn)項目
擬設(shè)立 15個項目。充分利用文香現(xiàn)有產(chǎn)品的優(yōu)勢，開展智慧教學(xué)、智慧管理、互動課堂等一系列活動，協(xié)助一線教師開展教學(xué)研修，提升一線教師信息化教學(xué)水平和課程建設(shè)，教學(xué)相長，師生共進(jìn)。利用“智慧課堂”，實現(xiàn)優(yōu)秀教師教學(xué)課程資源共享，幫助教師掌握教學(xué)方法和技巧，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，努力打造一支“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、技術(shù)型”的師資隊伍，同步提升人工智能產(chǎn)品在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。
實踐條件和實踐基地建設(shè)項目
擬設(shè)立 13個項目。依托院校辦學(xué)特色及文香多年產(chǎn)教融合經(jīng)驗，大力支持院校開展實踐條件建設(shè)，幫助院校搭建實踐平臺，與高校合作建設(shè)實踐基地，如智慧教室實訓(xùn)基地、教學(xué)分析實訓(xùn)基地、人工智能教育基地等。通過基地建設(shè)普及信息化教育，帶動專業(yè)及產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展，聯(lián)合培養(yǎng)高質(zhì)量高水平的信息化復(fù)合型人才。
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人是高等教育的重要創(chuàng)新機(jī)制，此次入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，是對文香長期堅持智慧教育革新進(jìn)取的肯定，也是對文香創(chuàng)新成果的鼓勵。未來，文香將進(jìn)一步加強(qiáng)與高校合作，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革，攜手高校產(chǎn)出更多優(yōu)秀成果，為社會提供更多面向未來的高素質(zhì)人才，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程。
當(dāng)前位置：
