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    3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)就是利用虛擬技術(shù)模擬難以講解的教學(xué)場(chǎng)景,對(duì)于在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法觀察到的自然現(xiàn)象或事物的變化過(guò)程,以及一些不可能出現(xiàn)的場(chǎng)景(如金字塔是如何建成的,晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu),天體形成等),在3D教室呈現(xiàn),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景化的學(xué)習(xí)環(huán)境,多維度呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)等多感官參與,讓學(xué)生們感受到極強(qiáng)的逼真感,使抽象的概念和理論更加直觀化、形象。并且在3D教室中學(xué)生可以放心的進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)(物理、化學(xué))練習(xí)(如爆炸、化學(xué)反應(yīng)、青蛙解剖等),不必?fù)?dān)心由于操作的失誤所帶來(lái)的各種危險(xiǎn)。
    3D互動(dòng)教學(xué)可以使學(xué)生以全新的方式學(xué)習(xí),如用二維方式進(jìn)行教學(xué),一些復(fù)雜的概念將很難被學(xué)生理解。而且,無(wú)論是老師的教授過(guò)程還是對(duì)學(xué)生的吸引程度,二維方式都很難與3D媲美。3D教學(xué)不僅使學(xué)生們喜歡上課,而且還能加深學(xué)生在課上學(xué)到的知識(shí)。用3D圖像解釋復(fù)雜概念時(shí)候,會(huì)變得更容易理解,利于學(xué)生更好將課程內(nèi)容形象化,發(fā)揮學(xué)生想象力。經(jīng)歷過(guò)3D教學(xué)的孩子,能夠通過(guò)肢體語(yǔ)言、模型展示等方法,增強(qiáng)了視覺(jué)化的記憶能力,從而幫助學(xué)生縮短了學(xué)習(xí)概念的時(shí)間,提高了學(xué)生在課堂中的注意力并使他們更深入地思考問(wèn)題。以這種方式學(xué)習(xí)將會(huì)大大提高學(xué)生的成績(jī)以及學(xué)生對(duì)信息的記憶時(shí)間。
3D互動(dòng)教學(xué)是一個(gè)嶄新的教育方式,是視聽(tīng)教育的未來(lái)發(fā)展方向,將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新教學(xué)模式。開(kāi)展和推廣3D教學(xué),將成為我國(guó)教育國(guó)際化的重要推動(dòng)力。
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