自6月6日簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議后，中教啟星為了更好地了解戰(zhàn)略合作伙伴的在線教育項目相關整體資源內涵，特與項目老師溝通促成了一場項目培訓交流研討會。
故宮青少年博物館在線教育項目培訓交流研討會于6月13日在京舉辦。
研討會包括6個部分：項目背景與市場需求、項目整體資源介紹、古建文化實踐課程實操、陶瓷文化實踐課程實操、書畫實踐課程實操、文化創(chuàng)新3D綜合實踐課程實操。多角度探討如何將故宮承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵傳遞給更多的青少年。
一直以來,故宮的藏品對于公眾來講顯得很抽象，即使游客參觀過故宮，親眼所見過那些藏品，但離開后依然沒有留下深刻印象。例如中軸線上的太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮等，參觀后對于歷史文化了解得不夠透徹，難以深切體悟中華傳統(tǒng)文化的博大精深，反而僅是歸于景點的一部分。
故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木結構宮殿建筑群。這座宏偉的明清皇家宮殿，充分展示了中國古代建筑的藝術魅力和思想內涵。故宮的藏品承載著歷史文化以及豐富的審美，生動詳實地體現(xiàn)著中國古代勞動人民的偉大智慧。
近幾年故宮博物院通過新媒體渠道，以多種形式講述每個藏品的背后故事，傳遞故宮歷史文化，獲得一眾年輕人的關注。
緊接著在文化強國、文化自信和講好中國故事的時代背景下，結合習近平總書記“一個博物院就是一所大學”的講話精神，以及近年教育“雙減政策”下，中小學對傳統(tǒng)文化綜合素質實踐課、勞動課、美育課以及課后三點半教學等校內教育需求，故宮博物院故宮學校為進一步落實“引導博物館與學校共同推進教育資源共建，建構中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新體系”的國家政策，特開展了青少年博物館在線教育項目，結合每件藏品的深刻內涵設計成課程，傳播真實、可信、富有情感和生命力的知識內容。
讓青少年不用去故宮也可以欣賞藏品、獲取知識，甚至發(fā)生互動，同時在課程學習中，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好深挖故宮文化之美，探尋中華文化之根，讓故宮藏品所蘊藏的知識體系真正從故宮走出去，走到學校，走到學生面前。
中教啟星的工作人員在培訓中也初步理解了“故宮青少年博物館在線教育項目”核心內涵，進一步加深對故宮文化的了解，為日后的合作學習了新理念和新方法。
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