教育是國之大事。從來教育都是兩會上備受關(guān)注的議題，對于今年正在進行的兩會也是一樣，在中國青年報社社會調(diào)查中心進行的“2021全國兩會青年期待”調(diào)查結(jié)果顯示，在受訪者期待的各類兩會議題中，教育僅次于就業(yè)，排在第二位。
其中大家最關(guān)注的教育問題是教育公平和教育資源均衡發(fā)展(65.5%)，其次是學生的身心健康發(fā)展(61.5%)。
黨的十九大報告指出：中國特色社會主義進入了新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。體現(xiàn)在教育上，就是人民對教育公平和教育資源均衡發(fā)展的渴望。
事實上，教育公平的問題并非只在2021年的兩會上才得到關(guān)注，一直以來，“公平”和“質(zhì)量”是貫穿我國教育事業(yè)改革和發(fā)展的關(guān)鍵詞。
在“十三五”規(guī)劃期間，“促進教育公平”和“提高教育質(zhì)量”就被確立為教育發(fā)展的兩大戰(zhàn)略主題，近年的政府工作報告中也多次強調(diào)教育公平和質(zhì)量。
總理曾明確要求，要加大工作力度推動東中西部義務(wù)教育的均衡發(fā)展，讓義務(wù)教育鞏固率、農(nóng)村和貧困地區(qū)學生進入重點高校的比例進一步提升�！柏斦�(jīng)費要更多支持薄弱地區(qū)，推動教育均衡發(fā)展。要少一些‘錦上添花’，多一些‘雪中送炭’!”
在今年的政府工作報告中，有多處提及教育，“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”;“實施教育擴容工程，勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年”;“推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，加快補齊農(nóng)村辦學條件短板”……此外，還包括教育普及、雙一流建設(shè)、保障教師待遇等。
中教啟星在義務(wù)教育尤其是學科教育深耕十多年，深刻體會到國家在促進教育公平和提升教育質(zhì)量方面的努力。這讓我們更堅定地專注信息技術(shù)和教育的深度融合，為全國各級各類中小學提供多學科先進教育裝備及解決方案，通過技術(shù)手段和業(yè)務(wù)模式的不斷創(chuàng)新，全面實現(xiàn)教育主管機構(gòu)、學校和家庭教育資源充分共享。
處在“百年未有之大變局”的時代，新一輪科技和工業(yè)革命正在發(fā)生，而教育創(chuàng)新從未停止。中教啟星積極發(fā)展基于數(shù)字化和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的學科實驗室的建設(shè)方案，繼續(xù)堅持以信息化促進教育現(xiàn)代化的思想，在深刻理解教育改革思路、準確把握教育信息化需求、合理應(yīng)用前沿信
息技術(shù)、真誠服務(wù)教育市場用戶的基礎(chǔ)上，銳意進取、不斷創(chuàng)新，為推動中國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進程貢獻力量。
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