秋季學(xué)期學(xué)生返校有3條硬性標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮�，不能返校；學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。
智慧黑板輸入對(duì)學(xué)校疫情防控提出的新要求，封堵防控漏洞，從嚴(yán)從緊從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施。
各級(jí)教育部門和高校根據(jù)疫情形勢(shì)變化，科學(xué)制定、動(dòng)態(tài)調(diào)整秋季學(xué)期開學(xué)方案和疫情防控方案并及時(shí)上報(bào)智慧黑板，全面準(zhǔn)備秋季學(xué)期返校工作。
將疫情防控要求精準(zhǔn)落實(shí)到每一位師生和智慧黑板，從嚴(yán)做好健康管理和健康監(jiān)測(cè)，對(duì)不同風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生分類明確返校要求，做好開學(xué)返校前的健康監(jiān)測(cè)及返校途中防護(hù)。
學(xué)生不在的日子里，熟悉的校園悄然發(fā)生著變化，人性化的智慧黑板和靈活移動(dòng)的桌椅 讓走進(jìn)教學(xué)樓的師生認(rèn)為是一番新天地。
智慧教室是運(yùn)用智慧黑板技術(shù)增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)和對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)境的感知，利用物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)優(yōu)化教師和學(xué)生的溝通交流，促進(jìn)個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)開展的教學(xué)環(huán)境。
區(qū)別于傳統(tǒng)教室的黑板，智慧黑板能優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、便于學(xué)習(xí)資源獲取、促進(jìn)課堂交互開展、具有情境感知和環(huán)境管理能力的新型課堂。
秋季返校，從學(xué)校疫情防控、持續(xù)開展健康教育、嚴(yán)格健康監(jiān)測(cè)、強(qiáng)化校園管理、推進(jìn)疫苗接種等方面，智慧黑板有助于學(xué)校近期疫情防控。
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