——本網(wǎng)專訪南京歐帝科技股份有限公司智慧城市事業(yè)部總監(jiān)束軍
【前言】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》將“教育信息化建設(shè)”列為10個重大項目之一，到2020年將全面形成
“三通”、“兩平臺”的教育信息化平臺。智慧教育因其在智慧觸控、一體化設(shè)計、人性化使用體驗等方面的優(yōu)勢，將會在這場教育變革的潮流中贏得屬于自己的獨特地位。
近日，我們有幸采訪到南京歐帝科技股份有限公司(以下簡稱“歐帝科技”)智慧城市事業(yè)部總監(jiān)束軍，與束總一起就教育信息化、智慧教育等問題進行了交流和探討。
南京歐帝科技股份有限公司智慧城市事業(yè)部總監(jiān)束軍
教備網(wǎng)：歐帝科技從成立之初就一直致力于圖形顯示處理技術(shù)的發(fā)展。目前公司主要產(chǎn)品分為三大系統(tǒng)：大規(guī)模顯示系統(tǒng)及圖形處理系統(tǒng)、智慧教育系統(tǒng)和互動數(shù)字標牌系統(tǒng)，請您談?wù)剼W帝科技智慧教育系統(tǒng)的特點和優(yōu)勢。
束總：首先我們歐帝智慧教育主打產(chǎn)品，智慧互動黑板，它的核心技術(shù)之一就是顯示系統(tǒng)。作為專注生產(chǎn)顯示系統(tǒng)的企業(yè)，我們結(jié)合教育行業(yè)多媒體教學的特點，選用的顯示設(shè)備的時候，遵循幾個硬性標準：1、產(chǎn)品對學生用眼的保護;2、產(chǎn)品的低散熱性;3、產(chǎn)品亮度的衰減。
在使用上，我們遵循產(chǎn)品易學、易用、產(chǎn)品易維護的準則。這是我們的產(chǎn)品的特點，也是優(yōu)勢。智慧教育最大的特點應(yīng)該體現(xiàn)在教學的互動性和易用性上;尤其要體現(xiàn)在教學的互動性上，互動性分老師教學和教學設(shè)備的互動，展現(xiàn)多媒體教學帶來的炫彩演示教學;另外在老師教學中，老師和學生的互動，老師隨時掌控教學的進度和學生對老師所講內(nèi)容的掌握程度;在設(shè)備的易用性上，教室里的多媒體設(shè)備很多，比如投影或者觸摸一體機、實物展示臺、電腦、中控等，老師教學的時候不能打亂他們的上課節(jié)奏，所有的設(shè)備能做到一鍵開關(guān)。
教備網(wǎng)：教學的方式從來都是伴隨著技術(shù)的變革，不斷更新進步，從傳統(tǒng)的粉墨到多媒體，都是新技術(shù)在教學中的體現(xiàn)，這些新的教學方式更突出了對現(xiàn)代教學裝備產(chǎn)品的需求。歐帝科技的“智慧教室互動黑板”是一款高科技互動教學產(chǎn)品，請您為大家介紹一下它是如何改變傳統(tǒng)教學模式的?取得了哪些成績?
束總：首先就是它的環(huán)保性，傳統(tǒng)的粉筆，對老師和學生的身心健康很不利，我們的產(chǎn)品，使用了環(huán)保的無塵粉筆。其次，傳承性保留了產(chǎn)品的教學板書，又增加了多媒體教學功能，在傳統(tǒng)模式和現(xiàn)代模式間，一鍵切換。再有一個，就是我們的產(chǎn)品多功能性，我們的產(chǎn)品集成了電腦、顯示屏、黑板、高拍儀這些多媒體教學必須的設(shè)備。
82英寸智慧教室互動黑板
我公司推出的智慧教室互動黑板，可以說是多媒體教學的一個劃時代的產(chǎn)品，它最大的特點就是：既保留的傳統(tǒng)教學易用性，又結(jié)合了現(xiàn)代的多媒體顯示技術(shù)，在產(chǎn)品功能上，首先看到是一個大黑板，在黑板上，可以書寫粉筆字，還可以使用水筆，尤其倡導(dǎo)教室無塵化，黑板配合使用無塵粉筆，可以最大程度的保護老師和學生的身體健康;其次，打開中間的顯示部分，可發(fā)現(xiàn)它變成一個大的PAD，在上面可以進行多媒體教學，可以演示課件，可以通過小PAD或者手機控制屏幕的內(nèi)容顯示，滿足智慧教學的需求。其它產(chǎn)品使用的OPS一體化電腦，集成的快拍儀設(shè)備，設(shè)計的厚度只有7CM，節(jié)約了教室空間等，這些功能都是其它產(chǎn)品不能比擬的。
至于說到成績，我們的智慧互動黑板在推出一年多的時間里，目前全國我們大概做了500多所學校，作為一個中國教育裝備企業(yè)，距離能讓每個學校能用上最新的智慧互動黑板還有很長的路要走。
教備網(wǎng)：歐帝科技的產(chǎn)品已經(jīng)在全國多個省份，幾十所學校運用，贏得了使用單位管理者、教師及家長的一致好評，那么近期有哪些代表性的成功案例?請您和我們分享一下。
束總：我公司的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于各大學校，例如南京外國語學校，南京一中、全國教學研討會、山東財經(jīng)大學、北京園林學校、南京人民中學、浙江溫嶺中學、湖南師范大學等等。
其中，歐帝科技為南京市外國語學校提供了二十余套智慧教室互動黑板，主要運用于實驗室，眾所周知，實驗課對現(xiàn)場環(huán)境要求較高，互動黑板既能滿足現(xiàn)場的無塵環(huán)境要求，又能滿足老師的多樣化教學需求，課堂上老師可以在黑板上書寫、畫圖、播放視頻等等，通過生動簡單、人性化的交互操作去豐富課堂內(nèi)容，不僅調(diào)動學生的課堂積極性，更是提高了教學質(zhì)量。
教備網(wǎng)：據(jù)我們所知，為了更深入地指導(dǎo)學校老師的前期產(chǎn)品使用，歐帝科技會安排技術(shù)專業(yè)人員常駐學校一定的時間進行相關(guān)技術(shù)支持與培訓(xùn)，保障教學順利實施。請問您是如何看待企業(yè)售后服務(wù)的?歐帝科技在產(chǎn)品售后服務(wù)上有哪些不同之處?
束總：教育行業(yè)，不同于其他行業(yè)，尤其教學活動中使用的設(shè)備，如果設(shè)備出問題，影響的就是整個老師教學的節(jié)奏，所以做教育行業(yè)的企業(yè)，除了自身產(chǎn)品質(zhì)量要過硬為，售后服務(wù)也是企業(yè)活動中的重中之重。我們的產(chǎn)品，在推廣前期免費給用戶體驗和使用，先裝到教學里，讓學校使用;在使用中，我們會設(shè)置專人一對一的培訓(xùn)使用指導(dǎo);在后期的產(chǎn)品使用中，如果產(chǎn)品出現(xiàn)故障，為了不影響學校的教學活動，我們提供備品和備機。這是我們在售后服務(wù)上的保證，也是我們廣受青睞的原因。
教備網(wǎng)：信息化建設(shè)的大潮早已席卷全國，影響深入到各行各業(yè)。教育行業(yè)在國家的高度重視下，學校信息化建設(shè)也得到了長足的發(fā)展。目前不少學校已經(jīng)開始嘗試互動教學中的“智慧課堂”，您認為“智慧課堂”未來的市場潛力如何?
束總：首先肯定的是，隨著社會的發(fā)展，中國教育信息化變革是必然趨勢。所有的教學活動，一定是越來越人性化、個性化、互動化、智能化。在大趨勢化下，最直觀的建設(shè)就是“智慧課堂”的建設(shè)，所以我認為“智慧課堂”的建設(shè)將代表整個智慧校園建設(shè)的爆發(fā)點，圍繞“智慧課堂”建設(shè)的市場在這個5年計劃中飛速的發(fā)展。
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