近年來(lái)，越來(lái)越多學(xué)生面臨的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，造成學(xué)生過(guò)度用眼學(xué)習(xí)、近視率持續(xù)上升，為中小學(xué)生松綁減負(fù)迫在眉睫!為中小學(xué)生“減負(fù)”、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的問(wèn)題備受代表委員高度關(guān)心。108名全國(guó)政協(xié)委員共同聯(lián)名，提交了《關(guān)于落實(shí)健康第一的教育理念，為中小學(xué)生松綁減負(fù)的提案》。
究竟如何給學(xué)生減負(fù)呢?如何使學(xué)生全面發(fā)展德智體美勞呢?如何解放雙眼，高效學(xué)習(xí)呢?還可以借助什么手段幫助教育減負(fù)呢?itc智慧聽(tīng)學(xué)為減輕學(xué)校、教師和學(xué)生負(fù)擔(dān)提供了更多可能性。
itc智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)由聽(tīng)學(xué)音箱和聽(tīng)見(jiàn)時(shí)代APP組成，聽(tīng)學(xué)APP匯集大量教育資源，由上百位優(yōu)秀教師專家團(tuán)隊(duì)傾情演繹。配上聽(tīng)學(xué)音箱HIFI級(jí)音質(zhì)，更高效地發(fā)揮“聽(tīng)學(xué)”作用，用聲音讓知識(shí)入腦入心，用聲音讓知識(shí)鞏固內(nèi)在，增加知識(shí)總存儲(chǔ)量，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源高質(zhì)量高品質(zhì)播放，為孩子提供學(xué)習(xí)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，讓孩子學(xué)習(xí)有現(xiàn)場(chǎng)感，聽(tīng)得更清楚。
解放雙眼 用耳聽(tīng)學(xué)
itc智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)提倡的聽(tīng)學(xué)方式是一種輕松愉快的學(xué)習(xí)方式，借助“聽(tīng)學(xué)”提升孩子交流、溝通、談判、演講的能力，并且“聽(tīng)學(xué)”并不占雙眼、手的活動(dòng)，進(jìn)而能夠
增加更多的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
夯實(shí)基礎(chǔ) 自學(xué)好幫手
itc智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)以聽(tīng)學(xué)方式讓孩子更輕松愉快、更系統(tǒng)性地打牢各學(xué)科基礎(chǔ)，代替老師、父母完成一些重復(fù)性、基礎(chǔ)性教育任務(wù)，減輕老師負(fù)擔(dān)，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。
以聽(tīng)促學(xué)培養(yǎng)能力
itc智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)將有形的厚重書(shū)本轉(zhuǎn)化成無(wú)形的語(yǔ)言聲音，匯集大量的教學(xué)資源儲(chǔ)存在聽(tīng)見(jiàn)云服務(wù)端，以聲音為知識(shí)的承載，提升孩子的閱讀、朗誦水平。
大量教材庫(kù)，有聲圖書(shū)館
聽(tīng)學(xué)APP匯聚海量教學(xué)資源，內(nèi)容緊跟國(guó)家教育部培養(yǎng)目標(biāo)，與教材配套，并由上百位名師專家團(tuán)隊(duì)傾情演繹。
HIFI級(jí)音質(zhì)，名師在身邊
聽(tīng)學(xué)音箱采用專業(yè)DSP數(shù)字音頻處理器，雙分頻技術(shù)，
HIFI級(jí)的揚(yáng)聲單元，具有高、中、低音清晰圓潤(rùn)，真實(shí)還原各類音色，清晰表達(dá)輕重強(qiáng)弱。讓孩子學(xué)習(xí)有臨場(chǎng)感，聽(tīng)得更清楚，效果更明顯。
智慧聽(tīng)學(xué)系統(tǒng)，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和環(huán)境，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全學(xué)生碎片時(shí)間知識(shí)擴(kuò)展方式，提升學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓他們用更少的時(shí)間獲得更好的學(xué)習(xí)成果，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防了學(xué)生過(guò)度用眼影響視力，為促進(jìn)教育“減負(fù)”提供強(qiáng)有力保障。
注：本文為推廣文案，非本站采編新聞稿件，不代表本站觀點(diǎn)。
當(dāng)前位置：
