項(xiàng)目背景
晉城市第一中學(xué)校是山西省首批重點(diǎn)中學(xué)、示范高中，曾被清華大學(xué)確定為“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)生源基地，同時(shí)獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”資質(zhì)，并成為中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)等名校生源基地。
客戶需求&解決方案
晉城一中為了給校內(nèi)師生營(yíng)造一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)和舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校特意安裝一套校園背景音樂(lè)系統(tǒng)，力求滿足校園內(nèi)上下課打鈴、音樂(lè)播放、緊急廣播等新時(shí)代數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化廣播需求，itc為此設(shè)計(jì)了一套數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)來(lái)滿足學(xué)校改造需求。
方案概述
itc根據(jù)晉城一中的建筑樓進(jìn)行設(shè)計(jì)，由于廣播設(shè)計(jì)范圍涉及到單元比較多，同時(shí)通過(guò)客戶了解到，校園廣播系統(tǒng)要在能夠與校園其他系統(tǒng)兼容，利用數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸，組成一套數(shù)字化、智能化的校園信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面數(shù)字化，從而提高教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平。
整套廣播系統(tǒng)具有非常強(qiáng)大的穩(wěn)定性，高考聽(tīng)力廣播系統(tǒng)架構(gòu)采用數(shù)字IP廣播與模擬廣播雙系統(tǒng)備份設(shè)計(jì)，主控設(shè)備采用雙機(jī)備份機(jī)制，使系統(tǒng)的穩(wěn)定性加強(qiáng)，對(duì)聽(tīng)力廣播系統(tǒng)確保萬(wàn)無(wú)一失，防止廣播服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí)廣播系統(tǒng)癱瘓的情況出現(xiàn)。
作為現(xiàn)代化校園，整個(gè)校園數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)具有信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、共享化等特點(diǎn)，數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到活動(dòng)(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的數(shù)字化。在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面數(shù)字化，從而提高教學(xué)質(zhì)量、科研和管理水平。
客戶反饋
1、itc優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得學(xué)校的高度贊揚(yáng)，對(duì)售前售后服務(wù)十分滿意。
2、該套廣播系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)系統(tǒng)問(wèn)題，滿足于校內(nèi)共同區(qū)域的廣播需求。
3、整套系統(tǒng)使用便捷、簡(jiǎn)單上手，中控切換方便無(wú)延時(shí)。
4、整套系統(tǒng)滿足于學(xué)校日常廣播需求，如：上下課鈴聲、課間操音樂(lè)、廣播通知、尋人啟事等。
當(dāng)前位置：
