近日，由希沃母公司視源股份CVTE中央研究院數(shù)據(jù)挖掘團隊的4名成員組成的CVTEDMer，從一千多支參賽隊伍中脫穎而出，在天池大數(shù)據(jù)競賽——“數(shù)智教育”數(shù)據(jù)可視化創(chuàng)新大賽上獲得冠軍。
這是一個什么樣的賽事?
作為國內(nèi)影響力最高的大數(shù)據(jù)競賽平臺，天池大數(shù)據(jù)競賽是由阿里巴巴集團主辦，面向全球科研工作者的高端算法競賽。比賽參與者有機會運用其設計的算法解決各類社會問題或業(yè)務問題。
本次的天池大數(shù)據(jù)競賽——“數(shù)智教育”數(shù)據(jù)可視化創(chuàng)新大賽由寧波教育局與阿里云計算有限公司主辦，寧波效實中學承辦，向高等院校、科研單位、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等募集優(yōu)秀教育數(shù)據(jù)分析及可視化方案，以探索面向?qū)W生與校園的數(shù)據(jù)分析體系，挖掘重要信息，改善學生服務與教學管理。
深挖教育數(shù)據(jù)的金礦
在競賽中，CVTEDMer團隊基于數(shù)據(jù)驅(qū)動教學范式，以賽事主、承辦方提供的數(shù)據(jù)為基礎，以讓教學信息在教師、學生、教學管理者、家長之間無阻地流動和改善教學質(zhì)量為目的，開展了貧困生預測、學生社交關系挖掘、學生行為規(guī)律檢測、餐廳人流量預測、個性化數(shù)字報告等數(shù)據(jù)的分析與可視化。
CVTEDMer團隊通過生動且美觀的圖表，把基于數(shù)據(jù)科學算法進行的數(shù)據(jù)分析結(jié)果呈現(xiàn)出來，清晰地回答了學校和家長最關注的幾個問題：我的學生是啥樣的學生?成績到底怎么樣?學生之間的關系如何?學生考勤正常嗎?學生的選課偏好是什么?學生的消費正常嗎?如何結(jié)合學生個體情況寫期末評語?
擔任本次大賽評委的效實中學信息主任葉忠勇在賽后表示，他看重CVTEDMer團隊的“深入挖掘有價值信息，并集成至可視化系統(tǒng)的能力”，尤其是學生社交關系的分析，他們的表現(xiàn)非常吸引人，因此被葉主任在評審環(huán)節(jié)力推冠軍。
九層之臺，起于壘土
CVTEDMer的成績絕非是靠運氣或是偶然，CVTE中央研究院數(shù)據(jù)挖掘團隊對教育數(shù)據(jù)的關注與技術積累為他們的奪冠打下了一個堅實的基礎。
作為CVTE旗下的教育信息化應用工具品牌，希沃非常注重教學數(shù)據(jù)的采集、開發(fā)與利用，而母公司的數(shù)據(jù)挖掘團隊為希沃教學數(shù)據(jù)的開發(fā)提供了強大的技術支撐。
希沃，為用戶建立了完善的數(shù)據(jù)搜集與分析應用系統(tǒng)。在教學的過程中，希沃的軟件如“希沃白板”、“班級優(yōu)化大師”等能在不影響教學的情況下，采集教師的授課資源使用、師生課堂互動頻率、學生作業(yè)完成情況、學生在校表現(xiàn)等數(shù)據(jù)信息，匯聚在“希沃信鴿”平臺上�！跋Ｎ中砒潯蹦軌虬褦�(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可視化報表，教師可據(jù)此有針對性地提升自己的課堂質(zhì)量，學校管理者可參考數(shù)據(jù)分析結(jié)果改善教學管理決策。
在未來，希沃將不斷加大教學數(shù)據(jù)應用的體系建設，讓數(shù)據(jù)更好地反哺教學與管理，為教育與教師輸出更多好用且易用的產(chǎn)品、技術與服務。
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