4月18日，希沃與淮安市電教館聯(lián)合主辦的淮安市小學(xué)智慧課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在淮安市承德路小學(xué)舉行。研討活動(dòng)從數(shù)字化課堂展示、專家分享和智慧課堂教學(xué)設(shè)備體驗(yàn)三方面展開(kāi)。
市電化教育館楊軼館長(zhǎng)、市教育學(xué)會(huì)徐善平會(huì)長(zhǎng)、區(qū)教體局王敏媛副局長(zhǎng)、淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)唐玉輝校長(zhǎng)、區(qū)教體局信息資源科林立夫科長(zhǎng)、希沃華東區(qū)產(chǎn)品部劉權(quán)經(jīng)理出席活動(dòng)�；磶熞桓叫〗逃瘓F(tuán)校、清江浦區(qū)屬各小學(xué)近200位老師參加。
開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)，楊軼館長(zhǎng)作致辭。他表示，在教育信息化上要從建立新理念、培養(yǎng)新隊(duì)伍、特色新發(fā)展三個(gè)方面下功夫，希望承德路小學(xué)通過(guò)智慧課堂研討活動(dòng)推動(dòng)“智慧校園”創(chuàng)建工作,真正讓技術(shù)進(jìn)課堂、進(jìn)校園,服務(wù)師生,提升學(xué)校的知名度、美譽(yù)度,推動(dòng)學(xué)校高水平發(fā)展。
在數(shù)字化課堂展示環(huán)節(jié)，來(lái)自承德路小學(xué)8位老師和白鷺湖小學(xué)2位老師分別為與會(huì)人員呈現(xiàn)了10節(jié)精彩紛呈的示范課。
翁老師巧妙借助希沃易課堂的交互功能，創(chuàng)設(shè)活潑有趣的課堂情境，帶來(lái)一堂趣味橫生的科學(xué)課《探尋種子的奧秘》。通過(guò)利用課堂活動(dòng)、種子種植與動(dòng)物傳授花粉動(dòng)畫(huà)等信息技術(shù)應(yīng)用手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲，幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)直觀地掌握了新知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四年級(jí)吉老師執(zhí)教的是《字的聯(lián)想》。教學(xué)結(jié)構(gòu)鮮明，環(huán)節(jié)緊湊，吉老師運(yùn)用平板的答題搶答功能導(dǎo)入課題，利用白板的拖拽、橡皮檫以及希沃易課堂的傳屏等功能實(shí)現(xiàn)師生之間的互動(dòng)交流。
10位老師的課程異彩紛呈。專家表示，這10節(jié)觀摩課體現(xiàn)出新技術(shù)從一種手段向一種意識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，信息素養(yǎng)提升從學(xué)科滲透向?qū)W科融合轉(zhuǎn)變，展示了課堂新樣態(tài)。高效創(chuàng)新的智慧課堂，讓新媒體更好地為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，用新科技讓課堂變得更智慧。
專家分享環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院特聘高級(jí)講師李國(guó)云作了題為《讓智慧課堂“智慧”起來(lái)的三個(gè)關(guān)鍵因素》的精彩報(bào)告。圍繞“智慧”這一主題，他從智慧的環(huán)境、智慧的課堂、智慧的模式，與參會(huì)的老師分享了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在課堂運(yùn)用上的創(chuàng)新成果，提出許多接地氣的課堂創(chuàng)新舉措和技術(shù)手段，加深了與會(huì)老師對(duì)智慧課堂的理解和運(yùn)用。
活動(dòng)期間，與會(huì)人員還來(lái)到智慧課堂教學(xué)設(shè)備體驗(yàn)區(qū)，對(duì)希沃技術(shù)進(jìn)行深入了解�，F(xiàn)場(chǎng)人士對(duì)seewoPad與seewoBook展現(xiàn)出極高的興趣，并深入體驗(yàn)應(yīng)用，詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)終端在課堂教學(xué)上的融合與創(chuàng)新。
本次智慧課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在熱烈的討論聲中落幕。到場(chǎng)的老師紛紛表示：在觀課、研討中不僅提高了自身的業(yè)務(wù)水平，也對(duì)數(shù)字化新技術(shù)進(jìn)課堂也有了更深入的了解。在之后的教學(xué)實(shí)踐中，要把數(shù)字化新技術(shù)深入應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
希沃表示，未來(lái)將基于希沃易課堂，不斷致力于構(gòu)建常態(tài)化的智慧課堂，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，為教學(xué)變革提供堅(jiān)實(shí)的支撐。希沃也會(huì)繼續(xù)為老師們提供好用易用的工具、數(shù)據(jù)與成長(zhǎng)服務(wù)，幫助老師實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的同時(shí)，推動(dòng)區(qū)域信息化水平整體提升。
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