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有這么一群老師，不僅在課堂上“玩手機”、“玩游戲”、還會和孩子們一起看動畫影片……這樣別開生面的課堂，是怎樣展示教學(xué)內(nèi)容的呢?原來，這些老師都是運用了新型的信息化教學(xué)工具，來配合他們課堂上的知識講解。11月11日，希沃學(xué)院啟動的“教育先行者·集結(jié)號”課程評選比賽，就展示了這樣新奇的信息化課堂實錄視頻。
據(jù)了解，“教育先行者·集結(jié)號”計劃是希沃學(xué)院長期開展的一個信息化教學(xué)研修團隊招募計劃，而11月11日啟動的比賽正是該計劃的首屆課程評選大賽。參賽教師團隊錄制運用信息化工具教學(xué)的授課過程，并把視頻成果上傳至希沃學(xué)院網(wǎng)站上，通過官方篩選后方可參與。參賽教師可謂“各顯神通”，運用了電子教學(xué)白板，課堂管理軟件和交互智能平板等多種信息化教學(xué)手段，就連手機也成為了其中一位老師上課的“教具”。以其中的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語課堂為例，他們的課堂是這樣的：
參選課程一：《看圖作文》
該課程的老師設(shè)計了看圖作文教學(xué)的4個環(huán)節(jié)：造句導(dǎo)課、看圖仿句、看圖寫句和總結(jié)練習(xí)，同時還配合課堂管理軟件，對表現(xiàn)良好的孩子們進行游戲式的積分獎勵。每當(dāng)老師展示出表現(xiàn)排行“光榮榜”的界面時，孩子們興奮又緊張;邀請答題時，大家爭先恐后地舉起小手……別開生面的趣味教學(xué)，讓課堂氣氛活躍起來。
參選課程二：《讓平板和手機成為互動教學(xué)神器》
數(shù)學(xué)課堂上，該老師利用安裝了授課助手軟件的手機充當(dāng)高級課件遙控器和高級視頻展臺。學(xué)生在練習(xí)本上完成答題后，老師可以通過手機拍照把學(xué)生的習(xí)題答案上傳至交互智能平板上，方便進行題目點評與講解。
參選課程三：《What would you like?》
該英語老師利用電子白板軟件的“學(xué)科工具”與“課堂活動”功能，讓學(xué)生進行單詞拼寫與分類，既幫助學(xué)生加深記憶，也提高了課堂上師生互動的效果。
除了上述的課程外，希沃學(xué)院本次開展的評課比賽還展示了其他學(xué)科的信息化課堂視頻。所有的參選課程在12月11日前均接受網(wǎng)絡(luò)評分。觀看參選課程并參與評分，還可領(lǐng)取希沃軟件免費注冊碼、課件資源禮包*。
了解評課活動：http://seewoedu.codedog.cn/activities/courseCompetition?channel=jjhbanner
希沃學(xué)院的負責(zé)人表示，本次教育先行者·集結(jié)號課程評選活動，旨在讓教師更快速地掌握信息化教學(xué)方法、促進信息化技術(shù)與教學(xué)的深度融合。通過與熱愛信息化教學(xué)的教師團隊合作，希沃學(xué)院希望為老師們帶來更優(yōu)質(zhì)的信息化課程和課例視頻資源。
注：
*評課活動規(guī)則詳見活動頁面
當(dāng)前位置：
